范文及通知主要精神

时间:2022-12-01 08:19:13 阅读: 最新文章 文档下载
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本次征文要求广大教师结合自己本学科课外阅读指导的工作实践,以讲述故事的形式,从阅读动机阅读方式阅读评价阅读环境等方面,对随机发生在身边的有意义、有价值的阅读事件进行叙述。要求一篇征文讲述一个阅读故事,可适当对所叙述的故事进行评述,但无需离开叙述展开长篇议论。

征文题目自拟,要求选材新颖,切入口小,叙述真实具体,可读性强,杜绝抄袭。字数一般在2000以内为宜,提倡短小精悍。

特别提倡老师通过观察学生阅读一本书、跟踪观察某类学生阅读生活状况、指导本学科的阅读方法(比如地理学科的图文阅读、化学科的科普阅读体育学科的挂图文字阅读等等)等,形成自己的阅读故事和阅读见解。

梁老师要求:{各位老师好!盐城市教育学会组织各学科——含初中化学科普阅读方面的《阅读叙事评论征文》,相关通知已发送在群文件中,欢迎大家积极投稿,电子文档同时发送到盐城市教育学会邮箱ydgh2016@163.com和我的QQ上。

有兴趣的老师,可以用一两周时间指导一位或几位孩子,阅读一本化学方面的科普书籍,或阅读化学课本,教师观察并写作一篇阅读叙事评论(要求通知上有)发到上面的指定邮箱。要求学生的名字真实,便于以后进一步观察孩子的阅读。有个范文,在阅读关怀微信公众号里(yueduguanhuai),524日《风会记得一朵花的香》,但写作形式不拘泥,可以多样。谢谢。)



【阅读叙事】风会记得一朵花的香

初见仇心怡同学时,我很难将她跟“农村留守儿童”联系在一起。印象中留守儿童或胆小孤僻,或质朴粗野,但是她却是另一番模样:像开在初夏池塘里的一株粉色的莲花,文静美丽,又自信从容。

那天,我们到地处盐城西南的郭猛实验学校参加教育部重点课题《农村初中生阅读生活质量改善的影响因素及作用路径——模型与实证研究》暨农村留守儿童“阅读关怀”公益创投项目研讨会。此次造访,主要任务就是和郭猛实验学校热爱阅读、关爱留守儿童的教师代表们开展农村留守儿童阅读关怀访谈。

仇心怡就是其中一位访谈对象。我们从寒假生活谈起,她一开始有些拘谨,小心翼翼的说话,当她说起她最喜欢的《简爱》时,眼睛里放出耀眼的光芒,“我欣赏简•爱的独立与勇敢!她声音突然大起来。“也想做一个像简一样的独立女性?”我开玩笑说。她连忙摇头,脸也有点红了。她的班主任陈军老师说:“仇心怡是个品学兼优的学生干部。但凡我交给她的任务,她总能干的漂漂亮亮的。爸爸妈妈在甘肃,她跟爷爷奶奶住一起,很独立,很能干。我想是简爱的某些品格唤起她的共鸣。”她笑着点头。一个初一的孩子在阅读的时候能遇到另一个可以触动心灵,愿意亲近的“自己”,该是多么美妙的体验,该是多美好的际遇!


交谈之中我知道她的语文老师陈军老师对她的影响很大。她每天半小时的阅读、边读边做笔记,甚至自觉地撰写读后感的好习惯都是在陈老师的影响下养成的。期间,陈老师跟仇心怡的妈妈进行了微信视频,了解家长对孩子阅读的影响。仇妈妈说她虽然不在女儿身边,便一直关心女孩的学习,也支持女孩学习之余多读好书充实生活。我问仇妈妈会给女儿买书吗,仇妈妈爽快地说“只要女儿开口,我绝对支持!

视频结束后,她把手机给陈老师,笑着道谢。我问她爸爸妈妈不在身边,会觉得孤独吗?她连忙摇头,说:“我有爷爷奶奶陪着呢!我有书陪着呢!

一个女孩,父母不在身边,以书为伴,徜徉书海,感恩生命,让我肃然起敬!为了开阔仇心怡的阅读视野,临行前,我向她推荐了毕淑敏、林清玄、张晓风、贾平凹、丁立梅等当代名家的散文集。她一一记录下来。她把笔握得很紧,生怕漏掉一个名字,错失一份营养。 这次,我又要去郭猛。我想:何不送本书给她呢?家里新书不少,适合她看的也不少,《契诃夫小说选》《莫砺锋说唐诗》《雅舍小品》„„突然,丁立梅的《风会记得一朵花的香》闯入我眼帘。我突然在脑海中浮现微风拂过夏日荷塘的情景。这本书送给她再好不过了!丁立梅用她自然清新的文字,抒写她对自然、对人生的诗意感悟。这些文字也将陶冶仇心怡的心灵。

这次见面,我们的交流更自然了。她说她这两个星期看完了曹文芳的《肩上的童年》我问她更喜欢曹文芳老师的散文还是长篇小说,她想了想说更喜欢曹老师的小说。我问为什么,她说感觉小说情节更吸引人。

跟她一起参与访谈的另外两个女孩朱秋曼、黄婷玉却有不同的阅读兴趣,一个喜欢读历史类、传记类的作品,一个喜欢哲理类的书籍。爱好虽不同,但是当看到我把书送给仇心怡时两人不约而同地凑过来,羡慕得不得了。仇心怡打开书,她们看到我在书的扉页上写的文字,激动地搂住仇心怡。仇心怡看着她俩,开心地笑起来。我不清楚这次会遇到朱秋曼与黄婷玉两位同学,否则,我也会带本书给她们。

谈到接下来的阅读计划时,仇心怡扬起我送的书,说:“我先把它读完!”言语中充满期待。

在回去的路上,我还回味着在书的扉页写下的文字——

“风会记得一朵花的香,

时光会记得一个女孩读书的模样。

是的,于谁而言,读书都是最美的姿态。时光也会记得下次我见到另外两位同学分别送林语堂的《苏东坡传》与周国平的《周国平散文集》给她们时,她们兴奋的模样。


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