钳工工具介绍及常用工具的使用 一、教学目标： 1、知识目标 1)了解钳工的工艺范围、应用及安全技术; 2)了解锯,锉,钻,攻等部分钳加工工具的基本知识. 3)尝试使用钳工最常用的工具（锤子、钢锯、钢锉、板牙） 2、能力目标 1)基本掌握操作要领及注意点,操作姿势基本正确; 2)初步形成正确使用钳工常用工具,量具的基本技能; 3)具备按图独立加工形状简单的零件或成品的初步技能; 3、情感态度价值观： 1）建立操作的安全意识和规范意识； 2）在劳动态度,纪律及安全,文明,消耗等非智力因素方面具备初步能力. 二、教学重点：通过1、2个钳工工具的学习获得相关的知识和技能。 教学难点：操作技能的训练。 三、教学准备： 四、教学方法：采用阅读观察结合、示范与模仿结合、讲解与实践结合的教学方法 五、教学过程： 教学环节 教师活动 学生活 动 新课引入 教学引入： 观看老 制作原型需要工具 师给的日常生活中需要经常使用钳工工具，实物，分如：安装自来水龙头，需要给管子套析如何扣；固定法兰盘需要螺栓等都要用到连接 钳工工具。 新授： 钳工基本常识： 了解钳 1、钳工基本常钳工加工的特点：钳工是使用钳工工工的基识 具或设备，按技术要求对工件进行加本常识 工、修整、装配的工种。 钳工的主要任务：加工工件、装配、设备维修、工具的制造和修理 钳工分类：装配钳工、机修钳工、工具钳工 钳工的应用范围：主要任务是零件加工及装配 2、介绍常用工2、展示、讲解常用工具和设备： 思考在 具 钳工的常用设备: 台钳、台虎钳、砂生活中轮机、钻床 都用到常用工量具： 划针、划规、样冲、过哪些锉刀、手锯、钢直尺、游标卡尺等 钳工工具 安全操作要求 钳工的环境要求及安全操作技术： 认真学 环境要求： 习安全1） 设备的布局要合理。 操作要2） 坯和工件要摆放整齐，便于工作。 领 3） 理、整齐存放工具。 作场应经常保持整洁。 安全规则： 1） 作时必须穿戴好防护用品。 2） 工具必须牢固可靠。 3）用机器时，必须遵守安全操作规程。清除切削要用刷子，不得用嘴吹。 3、示范操作 3、常用工具的操作示范，首先展示 事先做好的螺栓，说明制作过程，然 后分解示范制作过程。 1） 锤子示范：将钢筋毛料锤直。 2）锯割示范：将钢筋断节 学生认3）锉削示范：将钢筋头错平，以利真观察于套扣 老师示4）板牙用法示范：用板牙套扣 范动作， 认识动作要领 4、学生实践 4、学生实践常用工具：指导学生用学生根 学生实践是以钢锯、钢锉和园板牙加工一个螺杆 据老师劳动竞赛的形1） 主持人宣布竞赛规则（大屏幕出的要求式进行的，由示量化规则） 将毛料学生主持，教2） 比赛前齐读劳动口号：安全生产，凿直处师作为裁判。 一丝不苟，规范操作，精益求精，理，后用没有最好，只有更好。 钢锉对3） 主持人宣布劳动竞赛开始。并对钢棍头整个竞赛过程进行调控。 进行处4） 教师巡回指导并做出评判。 理，再用5） 主持人宣布比赛结果。 园板牙套扣 5、教学小结 1） 检测工件：检测每个组做的工件各组谈 是否合格及工艺水平 生产的2） 由主持人组织各组谈体会 体会 3） 教师总结：学好技术，可以服务于社会；做好设计，可以报效祖国，让更多的中国制造变为中国创造。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/70f1e26a7e21af45b307a8bc.html