阅读训练——狼鲠骨头

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狼鲠骨头



狼饿极了,他好不容易捕到一只羊,便大口大口地吃起来。

狼吃完一条羊腿,刚想吃另一条,不料,喉咙里鲠住了一根骨头。

骨头鲠得很深,狼接连咽了几下口水,可是,骨头一动也不动。他急得团团转,不知怎么才好。

这时,一只仙鹤从旁边走过,看见狼走投无路的样子,便上前招呼:“喂,你怎么啦?” “啊——”狼嚎叫了一声。他想说话,可是骨头使他发不出声音,只好望望地上的羊骨头,张开大口,让仙鹤看。

“哦,你的喉咙里鲠了一根骨头。”仙鹤慢吞吞地说,“要我帮你钳出来吗?” 狼点了点头,嘴巴张得更大了。

仙鹤施展了外科医生的本领,把她长长的尖嘴伸进了狼的大口,准确、熟练地钳出了骨头。

“啊!仙鹤太太,太……太好啦!”狼高兴得跳起来。 仙鹤看到狼那样快活,连忙提醒:“你还没付做手术的报酬呢! “报酬?给你报酬?”狼闪动着绿眼珠,露出一副凶相,“想一想吧,仙鹤太太,让你的头颈从我的喉咙里缩回去,难道这还不是报酬吗?”

仙鹤恍然大悟,这才明白站在她面前的是一只凶狠的狼,一只货真价实的恶狼。她拍拍翅膀,急忙飞走了。



读读想想

1.狼遇到了什么事?

2.仙鹤是怎么帮助狼钳出骨头的? 练练写写

一、照样子把句子补充完整。 例:狼急得(团团转) 1.他哭得( 2.她笑得( 3.妈妈高兴得( 4.我听得( 5.老师说得( 6.同学们干得(

二、扩写下面的句子。 例:雷声从头上滚过。

一阵隆隆的雷声忽然从头上滚过。 1.仙鹤钳出了骨头。

2.仙鹤飞走了。

____________________________________ 三、照样子改写句子。 例:难道这还不是报酬吗? 这是报酬。


1.难道这不是报答吗?

2.难道我还不懂吗?

3.难道狼的本性会改变吗?

四、续编故事。

本文的故事结局是仙鹤拍拍翅膀飞走了。想一想,如果仙鹤不飞走,故事可能有哪几种结局?选其中的一种写下来。

仙鹤恍然大悟,这才明白站在她面前的是一只凶狠的狼,一只货真价实的恶狼,于是 ___________________________________________________________________________

参考答案:

一、l.死去活来 2.合不拢嘴 3.眉开眼笑4.津津有麻 5.绘声绘色 6.热火朝

二、1.仙鹤把她长长的尖嘴伸进狼的大口,准确地钳出了骨头。 2.仙鹤拍拍翅膀,急忙飞走了。

三、1.这就是报答。 2.我懂。 3.狼的本性不会改变。 四、略

——选自江苏教育出版社《小学生课外阅读提速训练》二年级


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