Word文档 艾宾浩斯记忆曲线遗忘曲线图及解析 德国心理学家艾宾浩斯(Hermann Ebbinghaus)对遗忘现象做了系统的商量，你会觉察,学得的学问在一天后，如不抓紧复习,就只剩下原来的25%。随着时间的推移遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就削减。有人做过一个试验，两组学生学习一段课文，甲组在学习后不久进行一次复习，乙组不予复习，一天后甲组保持他用无意义的音节作为记忆的材料，把试验数据绘制成一条曲线，称为艾宾浩斯记忆曲线。这条曲线一般称为艾宾浩斯记忆曲线，也称艾宾浩斯保持曲线，它的纵坐标代表保持量。曲线说明了遗忘进展的一条规律：遗忘的进程不是均衡的，不是固定的一天丢掉几个，转天又丢几个的，而是在记忆的最初阶段遗忘的速度很快，后来就慢慢减慢了，到了相当长的时候后，几乎就不再遗忘了，这就是遗要早。人们对无意义的音节的遗忘速度快于对〔散文〕的遗忘，而对散文的遗忘忘的进展规律，即“先快后慢“的原则。 速度又快于韵律诗。在学习过程中，对一种材料到达一次完全正确地背诵后照旧 继续学习，叫做过度学习。过度学习可以使学习的材料保持得好。要让记忆效果艾宾浩斯记忆曲线 事半功倍，更牢、更深刻、更长期，就要真正把准时复习、理解记忆、联想记忆、艾宾浩斯记忆曲线-概述 过度学习运用到学习中。 艾宾浩斯记忆曲线-理论基础 艾宾浩斯记忆曲线示意图 艾宾浩斯遗忘曲线规律分布图 艾宾浩斯记忆曲线图 些短时的记忆就会成为了人的一种长时的记忆，从而在大脑中保持着很长的时间。 那么，对于我们来讲，怎样才叫做遗忘呢，所谓遗忘就是我们对于曾经记忆过的 德国有一位出名的心理学家名叫艾宾浩斯(HermannEbbinghaus，1850-1909)，东西不能再认起来，也不能回忆起来，或者是错误的再认和错误的回忆，这些都他在1885年发表了他的试验〔报告〕后， 记忆商量就成了心理学中被商量最是遗忘。艾宾浩斯在做这个试验的时候是拿自己作为测试对象的，他得出了一些多的领域之一，而艾宾浩斯正是觉察记忆遗忘规律的第一人。观看这条遗忘曲线， 1 / 2 98%，乙组保持56%；一周后甲组保持83%，乙组保持33%。乙组的遗忘平均值比甲组高。 另外，遗忘的进程不仅受时间因素的制约，也受其他因素的制约。学生最先遗忘的是没有重要意义的、不感兴趣、不需要的材料。不熟识的比熟识的遗忘的 记忆的保持在时间上是不同的，有短时记忆和长时记忆两种。平常的记忆的过程是： 输入的信息在经过人的留意过程的学习后，便成为了人的短时的记忆，但是假如不经过准时的复习，这些记住过的东西就会遗忘，而经过了准时的复习，这Word文档 关于记忆的结论。他选用了一些根本没有意义的音节，也就是那些不能拼出单词来的众多字母的组合，比方 asww，cfhhj，ijikmb，rfyjbc等等。他经过对自己的测试，得到了一些数据。 然后，艾宾浩斯又根据了这些点描绘出了一条曲线，这就是特殊知名的揭示而且是对无意义的音节而言，对于与其他材料的对比，艾宾浩斯又得出了不同性质材料的不同遗忘曲线，不过他们大体上都是一致的。 因此，艾宾浩斯的试验向我们充分证明了一个道理，学习要勤于复习，而且记忆的理解效果越好，遗忘的也越慢。 2、不同的人有不同的艾宾浩斯记忆曲线 遗忘规律的曲线：艾宾浩斯记忆曲线，图中竖轴表示学习中记住的学问数量，横轴表示时间(天数)，曲线表示记忆量转变的规律。 这条曲线告知人们在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程不是均衡的，不是固定的一天丢掉几个，转天又丢几个的，而是在记忆的最初阶段遗忘的速度很快，后来就慢慢减慢了，到了相当长的时候后，几乎就不再遗忘了，这就是遗忘的进展规律，即“先快后慢”的原则。观看这条遗忘曲线，你会觉察，学得的学问在一天后，如不抓紧复习，就只剩下原来的25%)。随着时间的推移，遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就削减。 艾宾浩斯记忆曲线-遗忘特点 1、不同性质材料有不同的遗忘曲线 艾宾浩斯在关于记忆的试验中觉察，记住12个无意义音节，平均需要重复16.5次;为了记住36个无意义章节，需重复54次;而记忆六首诗中的480个音节，平均只需要重复8次!这个试验告知我们，凡是理解了的学问，就能记得快速、全面而牢固。不然，愣是死记硬背，那也是费劲不讨好的。因此，比较简洁记忆的是那些有意义的材料，而那些无意义的材料在记忆的时候比较费劲气，在以后回忆起来的时候也很不轻松。因此，艾宾浩斯记忆曲线是关于遗忘的一种曲线， 上述的艾宾浩斯记忆曲线是艾宾浩斯在试验室中经过了大量测试后，产生了不同的记忆数据，从而生成的一种曲线，是一个具有共性的群体规律。此记忆曲线并不考虑接受试验个人的独特特点，而是寻求一种处于平衡点的记忆规律。 但是记忆规律可以具体到每个人，因为生理特点、生活经受不同，可能导致有不同的记忆习惯、记忆方式、记忆特点。规律对于自然人改造世界的行为，只能起一个催化的作用，假如与每个人的记忆特点相吻合，那么就如顺水扬帆，一日千里；假如与个人记忆特点相悖，记忆效果则会大打折扣。因此，要根据每个人的不同特点，查找到属于自己的艾宾浩斯记忆曲线。 2 / 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/716abb0e954bcf84b9d528ea81c758f5f61f296c.html