》》》》》》》》》积一时之跬步 臻千里之遥程《《《《《《《《《《《《 初中语文试卷 马鸣风萧萧参考答案 1．略 2．①注音：映（yìng） 漪（yī） ②改错 熔改为融 颜改为妍 3．D 4．D 5．（1）【妙解汉字】 砍杀、攻打 （2）【汉字传承】那是否意味着我们古老的汉字将逐渐消失，中华文化会由此走向衰败？ 示例：弘扬汉字文化，传承华夏文明。 6．诗歌 7．展示了一幅萧瑟、凄清（或冷寂、萧索、凄凉）的晚秋图画。 8．诗中景物描写都是静态描写，而诗人忽上忽下地寻找“伊人”，伊人忽隐忽现，忽远忽近是动态描写。静态：蒹葭苍苍，白露为霜。蒹葭萋萋，白露未晞。动态：溯洄从之，道阻且长。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 9．（1）哪一个 （2）安定，管理 （3）小心谨慎 10．A 11．然而创业的艰难，已经过去了。 12．(1)他们都认为治理国家要有“忧患意识”。国君只有居安思危，常念“守城之难”，才能使国家基业稳定。（答出治国思想的，给1分；结合文段具体进行分析的，给2分。意思对即可。） （2）例如：创业当然很难，非得经过多次磨难才能完成。尤其古代天下大乱时，群雄四起， 攻城略地，战争激烈，创业的艰难是显而易见的。而守成更难，因为人一旦得到后， 容易骄傲自满、享乐腐化。国家的衰败由此开始，个人的奋斗成果也易失去。所以，本人更同意守成难。（能针对创业或守成一方面谈出自己的观点即可。） 13．读书最忌“死啃”。（或“一切‘死啃’的做法，一切僵化的思维，都是与读书宗旨背道而驰的。”） 14．引出本文议论的话题；充当事实论据证明文章的论点。 15．举例论证。准确具体充分地证明了“把书‘读活’，就要敢于质疑，善于批判”这一论点。 16．不尽信书，尤其不要死认条条框框，不要拘泥于某个观点，应着眼于作者的立意布局、思维方式，并通过自己的咀嚼、梳理，把它读顺了、读透了、读“活”了，并从作者的思想围墙中走出来，以至是跳出来。 17．一个真正爱读书、会读书的人，一定敢于质疑，善于批判书中错误的观点，辨别真伪，从而取其精华，去其糟粕。 18．寒冷的冬天，心地善良的奶奶不顾父亲的反对帮助了一对贫穷的母子，温暖了他们的心，使他们得以生存下来。奶奶的这种善良影响了父亲和我。 19．温暖，既指奶奶烧的小火炉发出的温暖，又指奶奶善良慈悲的心温暖了到我家乞讨的穷人。（第一层意思1分，第二层意思2分。） 20．示例：：“赶快”、“烧得旺旺的”、“赶紧”、“想办法”等词语具体细致的描写出了奶奶关心穷人的情景，突出了奶奶热心助人，心地善良的可贵品质。（言之成理即可）（细节词语1分，分析2分） 21．心地善良，自己家里不富裕，还一直坚持帮助“要饭的”，给他们提供食物、衣服和温暖。勤劳，“冬日里，奶奶常会去田野里捡一些干树枝”，“每天我一起床奶奶的火炉就已经架好了”。（2分）父马明风整理 》》》》》》》》》积一时之跬步 臻千里之遥程《《《《《《《《《《《《 亲的转变说明奶奶的善良已经影响到了自己的儿子，在儿子身上得到了传承。（1分） 22．世上那么多需要帮助的人，我们是帮助不过来的，但是我们能帮助一个人，就会使这个人渡过难关，使他感到温暖，给他活下去的勇气，能帮助一个是一个。（言之有理即可） 马明风整理 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/71a7399431d4b14e852458fb770bf78a65293a27.html