幼儿园小班游戏活动教案《跳房子》含反思 活动目标 1、在老师带领的游戏中，增强幼儿腿部力量，提高幼儿平衡能力。 2、培养幼儿参与意识，竞争意识，规则意识。 3、培养幼儿与他人相处能力，适应能力，团结意识。 4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 活动准备 1、在场地上画好格子当作房子。 2、准备一个小沙包。 活动过程 1、热身 教师带领幼儿一起进行热身活动，如;模仿操，慢跑等，尽量把幼儿的身体活动开。 2、教师向幼儿介绍游戏的名称，并向幼儿讲解和示范各种玩法。 玩法 ： 幼儿站在第一格线外，将小沙包透进第一格，跨进第二格单脚跳进第三格，(.来源教案)双脚跨进第四第五格，然后单脚跳进第六格，再双脚 跨进七八格，单脚跳进第九格，跳转身后再依次返回至第二格时，单脚站住并用手捡起1 小沙包，跨出第一格，然后再将小沙包投进第二格，如此依次进行，以不许犯规少犯规，并先跳完者为胜。 3、教师带领幼儿进行游戏，并注意安全。 4、游戏结束，教师带领幼儿进行放松活动。 5、活动总结 教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿，让幼儿在玩游戏的同时，感受到体育活动的快乐，同时，教师也要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，表现不好的幼儿，鼓励他们加油，下次会表现得更好等，使其他们在活动中活跃起来，以培养他们对体育游戏活动的兴趣。 教学反思： 游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式，因此，教师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣，把握时机及时引导，促使孩子们更深入进行游戏，让孩子在健康游戏中得到更多的发展。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/720ac296de88d0d233d4b14e852458fb770b38b5.html