(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分) 阅读下面这首词，完成15～16题。 春光好 五代·和凝 蘋叶软，杏花明，画船经。双浴鸳鸯出绿汀，棹歌声。 春水无风无浪，春天半雨半暗。红粉相随南消晚，几含情。 15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分) A.“画船轻”中的“轻”字，让人感到主人公身处画船中，全词虽然没有人的出现，却时时有人的气息。 B.词中运用鸳鸯、绿汀、棹歌声等意象，写出了湖中的所见所闻，视听结合，有声有色，节奏和谐而平缓。 C.“无风无浪”意在表现湖水光滑如镜，“半雨半晴”写出空气清新怡人，也让人隐约感到宾主融洽的气氛。 D.这是一首抒写早春时节漫湖的词作，在时间与空间的变换中尽显感情的怡悦舒展，给人以美的享受。 16.结尾的“几含情”在表达方式上和前面有什么不同？有何作用？(6分) (三)名篇名句默写(本题共1小题，6分) 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《琵琶行》中“_________，__________ ”两句描写出了琵琶曲在一个高潮之后，陷入寂静，等待另一个高潮的到来。 (2)《登岳阳楼》中，“___________，__________ ”两句运用夸张，写出了洞庭湖的恢宏气象。 (3)鹧鸪是诗词中常出现的意象之一，常作为悲苦愁怨的代表，辛弃疾就写过不少这样的诗词，如：“________________，____________。” 15.参考答案A 【解析】本题考查理解思想内容、赏析艺术特色的能力。“没有人的出现”错，词中的“红粉”就是代指女子。 16. 参考答案:“几含情”是打情，前面都是描写。用了这一抒情之句，总括了前面早春游湖的心理感受。不加渲染，不作夸张地写出了对江南春光的赞美，表现了对生活的热爱。(每点2分，意思对即可) 【解析】本题考查鉴赏诗歌的表达技巧的能力。题干明确要求“表达方式”的不同，应该回答出不同，并分析作用。这首词写春游的情景。上片写在叶嫩花明的春光里，画船轻荡，鸳鸯戏浴，棹歌声声，给人以轻快明畅之感。下片“春水无风无浪，春天半雨半晴”二句，连用两个“春”字，两个“无”字，两个“半”字，写尽春光骀荡之状。后两句写人情，与上片“鸳鸯”呼应，突出“红粉相随”。这首词写得明快，有生活气息，摆脱了浓厚的富贵味，堪称佳词。 白话诗歌 水上柔嫩的颜叶，衬着岸边明艳的杏花；翠红美丽的鸳鸯，拖着长长的绿漪浮漾。一叶轻盈的画船摇出，添几阕情韵袅袅的棹歌。 春光，轻灵摇荡，明媚可人！水，好在无风无浪；天，好在半雨半晴。在疏淡的暮霭中，伴红粉知己泛舟南浦，更多了几分含蕴不露的情意！ 17.参考答案：(1)别有幽愁暗恨生 此时无声胜有声(2)吴楚东南坼 乾坤日夜浮 (3)示例一：江晚正愁余山深闻鹧鸪(《菩萨蛮》) 示例二：鹧鸪声里数家村 潇湘逢故人(《阮郎归》) 示例三：更那堪、鹧鸪声住 杜鹃声切(《贺新郎》) 示例四：苍梧云外湘妃泪 鼻亭山下鹧鸪吟(《最高楼》) 示例五：绕屋人扶行不得 闲窗学得鹧鸪啼(《山花子》)(每句1分) 【解析】本题考查默写常见的名篇名句的能力。注意易错字“幽”“坼”等的写法。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/728313741db91a37f111f18583d049649b660e88.html