上海交通大学EMBA《企业家精神与领导艺术》教学大纲 一、简况 1. 开课学院：上海交通大学安乐治理学院- 2. 课程名称：中文：企业家精神与领导艺术 英文：Entrepreneurship and Leadership 3. 开课时刻：2004年10月15日 至 2004年10月18日 4. 学 分：2学分 5. 面向专业：工商治理（EMBA） 6. 主 讲：徐飞 教授 二、课程性质和目标 1. 本课程性质：企业治理类硕士生以上必修课程，属学位课程。本课程具有很强的应用性和操作性。 2. 本课程任务：企业进展与企业家紧密相关，从必然意义上讲，企业家是企业的人格代表。了解、研究企业家精神与领导艺术，关于增进EMBA形成自己的企业家精神，提高领导素养具有重要意义。《企业家精神与领导艺术》作为一门综合性的课程，要求学生了解和把握有关领导学、战略学、经济学、组织行为学、政治学、社会学和哲学等方面的大体原理，并能综合地运用这些知识解决现实中的领导问题；同时《企业家精神与领导艺术》又是一门应用性很强的课程，因此要求学生在学习进程中，解决好“学以致知”与“学以致用”之间的关系，踊跃参与案例讨论，认真做好课前的教材与资料阅读，和及时完成课后作业，通过学习，切实提升EMBA的企业家意识和企业家能力。 三、课程的教学内容 第一讲：领导素养 第二讲：企业家精神 第三讲：领导与治理 第四讲：领导职能、风格与权利 第五讲：领导环境 第六讲：领导观念与领导意识 第七讲：鼓励 第八讲：目标治理、沟通与授权 第九讲：培育组织文化 第十讲：铸造“学习型”和“聪慧型”组织 每讲当中或以后有案例/问题讨论 四、课程对EMBA研究生能力培育的大体要求 一、认知当前转型变革期企业家面临的环境； 二、知晓古今中外一些优秀企业家的成功体会和失败的教训； 3、对领导科学理论有大体熟悉； 4、引发对领导观念与领导意识的试探，反思自己作为企业领导者的不足； 五、在“优术、变法、悟道、取势”方面有切实的提高 五、教学方式 本课程教学采纳教师教学、案例分析、专题介绍、小组讨论相结合的方式，力求使学生在理论与实际的结合上、在将实践体会上升到理论和用理论指导实践这两个飞跃方面有较大的收成。 课程的要紧内容以面授为主，同时每次面授以后留出相那时刻答疑。 案例讨论和决策模拟，最后由教师作简短的讲评。 提出假设干经典高作和文选，供学员在课前、课后阅读，留给相当数量的试探题，让学员充分温习、试探和讨论。 六、考核方式 课程报告 70% 课堂表现（回答下列问题、参与讨论、奉献方式和观点等） 20% 考勤 10% 七、教材及要紧教学参考书 大体教材： 1. 伊利沙白·切尔，《企业家精神：全世界化、创新与进展》，北京：中信出版社，2004 2. 安弗莎妮·纳哈雯蒂，《领导力》，北京：机械工业出版社，2003 3. 彼得·A·托平，《领导艺术》，北京：中国财政经济出版社，2003 4. 约翰·科特，《企业领导艺术》，北京：华夏出版社，2003 参考书目： 1. 唐·劳里，《领导的真正工作》，海南出版社 2. 威尔弗雷德·德莱斯，《卓越领导魅力》，上海：上海交通大学出版社，2002 3. 托马斯·冯，《世界最杰出的十位CEO》，哈尔滨出版社，2003 4. 周国平，《安静》，太原：北岳文艺出版社，2002 5. 黄卫伟等，《走出混沌》，北京：人民邮电出版社，1998 八、与本门课程相关的一些重要的期刊、网站 期刊： 《哈佛商业评论》、《中国企业家》、《福布斯》、《商业周刊》、《环球企业家》、《东方企业家》、《中外企业家》、《企业家》、《世界领导人文摘》、《企业家天地》、《企业家信息》等 网站： 环球企业家中国企业家中国企业家网世界杰出企业家中国成功企业家 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7357c3eaa01614791711cc7931b765ce04087a30.html