日语教师如何提高学生听解能力 黄建娜 【期刊名称】《考试周刊》 【年(卷),期】2011(000)074 【摘 要】听力教学质量直接关系到日语学生听力技能的提高。如何提高学生的听解能力一直是各位任课老师的重点研究课题。本文在新时代背景下，从制订计划、做好课前准备到课堂中组织教学等三方面入手．阐述新时代日语听力任课教师在提高学生听解能力中的作用。 【总页数】2页(P115-116) 【作 者】黄建娜 【作者单位】韩山师范学院,广东潮州521000 【正文语种】中 文 【中图分类】G642.0 【相关文献】 1.论听解在日语教学中的功能优势及提高听解能力之对策2.论影子练习对提高日语听解能力的作用——以学习者对影子练习效果的评价为中心3.日语听解能力的培养与任务型教学法的应用4.标准商务日语考试——听解能力测试5.中职学生日语能力测试N3听解训练的探究 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/736ed4041dd9ad51f01dc281e53a580216fc50eb.html