语文教案－?荷花淀? 【目的要求】 1．通过学习?荷花淀? ,学习通过人物动作描写、语言描写来反映人物内心的思想感情。 2．体会景物描写衬托气氛 ,使情与景自然融在一起。 【课文解析】 1．注音释义 席篾〔miè〕 奔〔bēn〕 2．内容主旨 课文分成三个局部。 第一局部〔“月亮升起来〞到“上船走了〞〕 ,夫妻话别。这一局部可以分成三个层次。第①个层次〔“月亮升起来〞到“丈夫还没有回来〞〕 ,写水生嫂在月夜编席 ,等丈夫归来；第②层〔“很晚〞到“女人流着眼泪容许了他〞〕 ,写水生夫妻话别；第③层〔“第二天〞到“上船走了〞〕 ,写水生嫂和乡亲们送水生参军。 第二局部〔“女人们到底有些藕断丝连〞到“是监视白洋淀的哨兵吧〞〕 ,探夫遇敌。这局部也可分成三个层次。第①层〔“女人们到底有些藕断丝连〞到“划到对面马庄去了〞〕 ,写水生嫂和几个青年妇女去马庄探望丈夫；第②层〔“到了马庄〞到“又唱起来了〞〕 ,写她们探夫未遇 ,回家路上的复杂心情；第③层〔“她们轻轻划着船〞到“是监视白洋淀的哨兵吧〞〕 ,写她们遇敌后 ,巧妙、勇敢地摆脱敌人的追击。 第三局部〔“她们向荷花淀里摇〞到“出入在那芦苇的海里〞〕 ,助夫杀1 / 3 敌。第①层〔“她们向荷花这里摇〞到“不久〞〕 ,写妇女们在荷花淀与丈夫巧遇和游击队伏击的情况；第②层〔“几个青年妇女划着她们的小船赶紧回家〞到“谁比谁落后多少呢〞〕 ,写妇女们经受战斗锻炼后的感受和打算；第③层〔“这一年秋季〞到结尾〕 ,概述妇女们在斗争中迅速成长的情况。 这篇文章以清新的风格 ,诗歌般意境展现战争时代人物心理 ,社会风貌 ,作为小说 ,可称为别具一格。尤其值得称赞的是 ,小说不追求离奇的情节。也不刻意雕琢人物 ,而采用类似中国写意画的技法 ,只求神似 ,通过平凡的日常生活描写 ,展现人物的情操。 3．写作手法 ①用简洁朴素的对话来展示人物丰富的内心世界。 本文的主要人物是水生嫂等几位青年妇女 ,作者没有介绍她们的相貌、姓名 ,但是她们勤劳、纯朴的本质 ,她们爱国、爱家、爱亲人的真心都跃然纸上。文中话别一场是最精彩的 ,作者用自然、真实的语言表现出水生嫂 ,这一农村妇女的大义。胜利歼敌后 ,妇女们与民兵战士的一场对话也很有代表性。战斗胜利了 ,水生没有对妇女们说一句话 ,而是奋力去追那盒饼干。然后吆喝着说“出来吧 ,你！〞“好似带着很大的气。〞当小队长询问他 ,这些妇女是不是他们村的时 ,水生仍没好气地说“不是她们是谁 ,一群落后分子！〞语气比前一句强调得多 ,但不满与批评的情绪溢于言表 ,但就在这一句好似轻视的话语后 ,水生将那盒饼干丢在女人们船上。这处对水生的言语、动作描写 ,将他积极上进 ,以战事为重的心情充分表现出来 ,但同时那丢饼干盒的动作 ,又真实地勾画出一个细腻 ,深沉 ,热爱亲人的血气男儿的形象 ,这形象让人感到可爱可敬 ,又真实动人。 2 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/742c64bfcd84b9d528ea81c758f5f61fb6362878.html