语文教案－〔荷花淀〕－教学教案 〔目的要求〕 1．通过学习〔荷花淀〕，学习通过人物动作描写、言语描写来反映人物内心的思想感情。 2．体会景物描写衬托气氛，使情与景自然融在一起。 〔课文解析〕 1．注音释义 席篾〔miè〕奔〔bēn〕 2．内容主旨 课文分成三个局部。 第—局部〔“月亮升起来〞到“上船走了〞〕，夫妻话别。这一局部可以分成三个层次。第①个层次〔“月亮升起来〞到“丈夫还没有回来〞〕，写水生嫂在月夜编席，等丈夫归来；第②层〔“很晚〞到“女人流着眼泪容许了他〞〕，写水生夫妻话别；第③层〔“第二天〞到“上船走了〞〕，写水生嫂和乡亲们送水生参军。 第二局部〔“女人们到底有些藕断丝连〞到“是监视白洋淀的哨兵吧〞〕，探夫遇敌。这局部也可分成三个层次。第①层〔“女人们到底有些藕断丝连〞到“划到对面马庄去了〞〕，写水生嫂和几个青年妇女去马庄探望丈夫；第②层〔“到了马庄〞到“又唱起来了〞〕，写她们探夫未遇，回家路上的复杂心情；第③层〔“她们轻轻划着船〞到“是监视白洋淀的哨兵吧〞〕，写她们遇敌后，巧妙、勇敢地摆脱敌人的追击。 第三局部〔“她们向荷花淀里摇〞到“出入在那芦苇的海里〞〕，助夫杀敌。第①层〔“她们向荷花这里摇〞到“不久〞〕，写妇女们在荷花淀与丈夫巧遇和游击队伏击的情况；第②层〔“几个青年妇女划着她们的小船迅速回家〞到“谁比谁落后多少呢〞〕，写妇女们经受战斗锻炼后的感受和打算；第③层〔“这一年秋季〞到结尾〕，概述妇女们在斗争中迅速成长的情况。 这篇文章以清新的风格，诗歌般意境展现战挣时代人物心理，社会风貌，作为小说，可称为别具一格。尤其值得赞扬的是，小说不追求离奇的情节。也不刻意雕琢人物，而采纳类似中国写意画的技法，只求神似，通过平凡的一般生活描写，展现人物的情操。 3．写作手法 ①用简洁朴素的对话来展示人物丰富的内心世界。 本文的主要人物是水生嫂等几位青年妇女，作者没有介绍她们的相貌、姓名，但是她们勤劳、纯朴的本质，她们爱国、爱家、爱亲人的真心都跃然纸上。文中话别一场是最精彩的，作者用自然、真实的言语表现出水生嫂，这一农村妇女的大义。胜利歼敌后，妇女们与民兵战士的一场对话也很有代表性。战斗胜利了，水生没有对妇女们说一句话，而是奋力去追那盒饼干。然后吆喝着说“出来吧，你！〞“好似带着很大的气。〞当小队长询问他，这些妇女是不是他们村的时，水生仍没好气地说“不是她们是谁，一群落后分子！〞语气比前一句强调得多，但不满与批判的情绪溢于言表，但就在这一句好似轻视的话语后，水生将那盒饼干丢在女人们船上。这处对水生的言语、动作描写，将他积极上进，以战事为重的心情充分表现出来，但同时那丢饼干盒的动作，又真实地勾画出一个细腻，深沉，热爱亲人的血气男儿的形象，这形象让人感到可爱可敬，又真实动人。 ②景物衬托了全文的气氛，也衬托了人物性格。 文中多处景物刻画，将祖国的大好河山都尽言纸上。文中还有多处细小的景物描写，如妇人们划船探夫的路上有一段对菱角的描写“菱角还很嫩很小，乳白色，顺手又丢到水里去。那棵菱角就又安安稳稳浮在水面上生长去了。〞这一处写得嫩小，又充满生机的菱角，给人一种平静又安祥的生存的X，与当时妇人们愉快、期盼不安的心情交错在一起，营造了一个充满温馨的气氛，但紧接着就是遇敌的紧张。文章有张有驰，很吸引人。 〔重点语段研读〕 课文开篇，夫妻话别一场。 文章开篇描绘是一幅美妙的月夜编席图，在银白的月光下，一位俏丽的小媳妇坐在白雪如云的席子上，手指灵敏地编动着柔滑修长的苇眉子，这幅图画是如此静谧、安祥，让人无法忘怀，生活的美好，家乡的美好，亲人的美好，这一切 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8c5e9630c9aedd3383c4bb4cf7ec4afe05a1b17b.html