乐高欢乐舞会课件 1、在感受色彩美的基础上，选用本身喜欢的颜色作画。 2、能大胆地使用线条、色彩，进行初步的创造。 3、乐于参加玩绳活动，体验艺术活动的快乐。 活动准备： 1、棉绳若干（粗细差别。 2、各色水粉颜料（红、蓝、绿、黄、紫色）、调色盆若干。 3、各色皱纹纸（红、蓝、绿、黄、紫色）别离混合装在大的塑料框。 4、舒缓、轻桑的音乐。 5、投影仪一台。 活动过程： 1、我和彩条娃娃跳个舞。 (1)欢迎彩条娃娃参加舞会师：小伴侣，我们今天来开个舞会吧！老师请来了许多小客人，我们来欢迎欢迎他们吧！ 师：他们是准呢？（出示红色的彩条娃娃。）师：这个彩条娃娃穿的是什么颜色的衣服呀？它是怎么来的？ 幼A:它穿的是红色的衣服，它是游来的。 幼B:它穿的是红色的衣服，它是飞来的。 幼C:它是被风吹来的。 师：那我们一起来学一学。 依次出示绿、黄、蓝、紫色的彩条娃娃。它们别离是扭着来的，转着圈来的，跳着来的。教师每出示一种，幼儿回答完后都可以学一学彩条娃娃的动作。 （2）韵律活动：我和彩条娃娃跳个舞师：小伴侣，你喜欢哪种颜色的彩条娃娃呀？（幼儿自由表述）那就请你和你喜欢的彩条娃娃跳个舞吧！你想怎么跳就怎么跳。（放音乐，师生手拿彩条一起跳舞。） 2、我和绳子娃娃来跳舞。 (1)创编绳子娃娃跳舞的动作。 师：刚才，我们和本身喜欢的彩条娃娃跳了舞，高兴吗？看，又有谁来参加我们的舞会了？（师出示棉绳。） 幼A:是线。 幼B:是绳子。 师：对了，本来是绳子娃娃来了。绳子娃娃看到小伴侣和彩条娃娃跳舞，可羡慕了，也想来跳舞了我们来看看绳子娃娃是怎么跳舞的。师边演示边说：我们先给绳子娃娃穿上标致的衣服，然后请它来跳舞。现在我给它穿上了什么颜色的衣服？ 师在投影仪上演示绳子娃娃跳舞，边演示边念儿歌：绳子娃娃扭一扭，扭一扭；绳子娃娃转个圈，转个圈；绳子娃娃踢踢腿，踢踢腿。 师：绳子娃娃还可以怎样跳舞？ 幼A:它还可以跳起来。 幼B:它还会弯弯腰。 (2)让绳子娃娃在纸上跳舞。（幼儿创作时放舒缓、轻桑的配昊音乐。）(3)欣赏绳子娃娃跳的舞。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/74775c38dd80d4d8d15abe23482fb4daa58d1d33.html