幼儿画家乡的桥文案 活动目标： 1、尝试用简单的线条表现出家乡的桥、并用新材料以及擦的方法渲染效果。 2、欣赏家乡的桥，萌发热爱家乡的情感。 3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 活动准备：幻灯片、范画。炫彩棒、铅画纸、餐巾纸、粉笔等。 活动过程： 一、欣赏实景图片，引导幼儿发现桥的特征 1、出示图片：你们知道，这是哪里呀？ 2、介绍家乡的桥：xxx桥是什么样子的？那这一座呢？有什么不一样？这座桥看起来怎么样?这座桥很特别的，特别在什么地方？这座桥给你什么样的感觉？ 二、欣赏大师的画，寻找画桥的方法 1、出示两张图片，有的是拱拱的桥身，高高的桥洞；有的是平平的桥身，每座桥的造型都不一样。 2、再出示两张图片，有的桥是用一块一块的砖和石头造起来。在桥的上面还有人，有草，桥边有房子、有树，桥的下面有小船。 三、示范讲解桥的画法。 1、你们想不想来画一画桥？今天我给你们准备的材料有一些不一样哦！ 2、念儿歌示范：一条弧线画桥身，下面半圆是桥洞，再画短线是栏杆，横横竖竖画石头，一座小桥真牢固。 3、介绍纸巾的用法：怎样让桥看起来更古老一些呢？ 4、出示完整范画进行小结。桥画好了，还可以用点画的方法画上桥上的人、草、花，在桥边上种上树、造上房子。 5、介绍新材料：粉笔，添上背景。幼儿绘画，教师个别指导 6、相互欣赏并评价。 师：你最喜欢哪幅画？为什么？ 结束语：今天，我们学会了画家乡的桥，下次我们再来画一画其他东西，好吗？ 活动反思： 本次活动开展得意成功，主要依赖与家长的合作，家庭资源的充分利用，真正体现了家长是我们教育工作的重要合作伙伴。在活动之前，家长带领孩子参观了家乡的桥，给家乡的桥摄像，同时还和孩子一起搜集桥的图片，制作桥的模型，无形中孩子对桥已经有了一定的认识。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/74e5645324d3240c844769eae009581b6bd9bd96.html