幼儿中班平安教育课《防震减灾》教案范文 幼儿中班平安教育课《防震减灾》教案范文 作为一名优秀的教育工作者，通常会被要求编写，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。我们应该怎么写教案呢？以下是的幼儿中班平安教育课《防震减灾》教案范文，仅供参考，希望可以帮助到大家。 "平安重于泰山"，平安工作是幼儿园工作的头等大事。幼儿通过看电视、听大人的讲述对地震有一定的理解，但因幼儿年龄小遇到危险不知道怎么办，大多会哭。根据幼儿的年龄特点特组织此活动，培养幼儿防震减灾的平安意识和自我保护才能。 1、知道简单的地震知识。 2、通过演习，训练老师和幼儿在地震的状况下，根据幼儿园的环境有序地通过平安疏散通道。 3、有防震减灾的平安意识和自我保护才能。 1、幼儿、家长和老师共同报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片。 2、课件：家庭、学校、户外、公共场所避险视频。 （一）出示地震后的一组图片，激发幼儿兴趣。 1、师启发幼儿：小朋友看这里发生了什么事？(地震)你怎么知道这里发生了地震？地震发生时还有什么现象？ 2、幼儿自由发表对地震的看法，老师边引导幼儿把话说清楚。 3、小结：是啊，大地震给我们人类带来多大的灾难啊!小朋友你们想知道地震是怎么产生的吗？ （二）播放地震的课件，激起幼儿探究的兴趣。 1、看完后老师引导：地震是怎么产生的？ 2、幼儿交流，老师边引导幼儿把话说清楚。 3、小结：哦，原来地震是因为地壳的运动产生的，是自然现象。假设有一天我们这里发生大地震，我们该怎么办呢？ 4、幼儿自由发表。 5、师幼一起总结避险方法：不要慌，不要逃，也不要跳，小震不用跑，大震跑不了。听老师或者大人的指挥，就近找平安的小地方躲避，保护好头部。等地面晃动小了再听指挥疏散，撤离。假设是在一楼或平房就可以跑出到空旷的地方去。 6、那我们要怎么找平安的地方？什么地方平安？ 7、播放视频：在幼儿园、在家、在户外、在公共场所怎么找较平安的地方躲避？请幼儿找出来。 8、幼儿小结不同地方怎么找地方躲避较平安。在幼儿园是蹲在桌子下双手抱头，再听指挥疏散；在家用枕头或被子盖头，就近在卫生间、墙角、厨房、桌子下、床下等地方；在公共场所要跟着大人找到最近的桌子下、墙角等地方。在户外就蹲在地上抱头就行。 （三）教幼儿平安有效的撤离。 1、学习正确的撤离动作。提问：我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己?幼儿讨论寻找最有效的保护方法。（双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离） 2、出示班级撤离图，带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的'途径和位置。引导幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的途径？使幼儿理解图中标注的撤离途径是离户外平安地带最近的一条通道。 3、带幼儿观察撤离途径的条件（几层楼梯、弯道情况等），引导幼儿讨论：怎样走，到达平安地带最快？启发幼儿讲述撤离方法和本卷须知。如可以分成两队，沿楼梯两侧迅速撤离；按顺序，不拥挤；听老师的指挥等。(幼儿下楼梯的道路是男生靠楼梯扶手,女生靠墙同时下楼。因为男女生的反映、运动才能相比较男生要强，分开可以进步逃离的速度，也可以给女生更多的行动空间) 4、组织幼儿"实战演习"。演练室内避震及紧急撤离。如幼儿在撤离情况下出现拥挤、用时过长等情况，老师带幼儿查找原因，再次演习，使幼儿掌握正确、快捷的撤离方法。 老师总结。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/757c45a86adc5022aaea998fcc22bcd126ff42cf.html