亚洲自然环境地理教学反思

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亚洲自然环境地理教学反思

亚洲自然环境地理教学反思

一、根据课程标准及教材内容和学生的`实际情况确定了本节课的教学目标，通过教学过程，学生根本达成教学目标。二、亚洲气候特点比较抽象定为本节课的重难点。

在教学过程中通过图例、读图识图、比照、讨论等方式突破重难点。

三、教师将课堂讲述时间控制在20分钟以内，其他时间留给学生，学生通过讨论、小组合作、探究等方式参与到课堂教学中。四、在课堂上主要采用如下措施抓目标生：

1、关注目标生的课堂学习状态，表现积极要及时表扬，有溜号、不注意听讲等现象及时提醒。

2、课堂设置适合目标生的问题，多提问，多反响。 3、课下及时检查反响，及学习效果。

五、本节课的亮点是通过一系列亚洲自然风光的引入，既突出了亚洲之最，又为学习做好了铺垫，使过渡自然，引发了学生的注意。

六、课件中对气候讲解不多，应多准备一些实例、图片、动画等，加强感性认识。

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/75b9f7d8b84cf7ec4afe04a1b0717fd5360cb2f6.html

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