袋鼠跳教案(附教学反思) 大班健康活动袋鼠跳教案(附教学反思)主要包含了设计背景，活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，熟练地双脚蹦跳，跳跃要有节奏，积极参与各项运动，能团结帮助小朋友，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看袋鼠跳教案吧。 设计背景 班级存有个别的小朋友不快乐运动，有的小朋友太以自我为中心不晓得团结一致，互相帮助。期望这次活动能够调动起至小朋友的活动热情和团结互助的精神。 活动目标 1、熟练地双脚挥动，弹跳必须存有节奏。 2、积极参与各项运动，能团结帮助小朋友。 3、使幼儿晓得运动有利于身体健康。 4、初步了解健康的小常识。 5、初步介绍防治疾病的方法。 重点难点 教学重点就是学会存有节奏的弹跳。教学难点就是使团结合作。 活动准备 布袋子、呼啦圈、短绳子。 活动过程 1、先练中小班研习过的青蛙冲和兔子冲。 2、 老师演示“袋鼠跳”。 3、 传授“袋鼠冲”的运动技巧，双腿伸展，腰必须斧着，用力地一步一步地向前冲。冲的时候必须粘住袋子并使袋子和身体相连接。口袋的高度必须在腰部，太高了身体不协同，太低可以撞坏。每一步都必须坚实，无法移动脚步，不然可以撞坏。不要冲的太高或太远可以用小碎步的方法。 4、 幼儿自由练习，师注意鼓励知道动作不协调的孩子和不爱运动的孩子使其全部参与进来。动感好的孩子也可以帮助差一点的孩子老师一定要给予及时的表扬。 5、 个别演出并说一说你就是怎么冲的。 6、 游戏。 （1） 袋鼠回去逛。地面上挂一些呼啦圈代表相同的商场，小朋友必须冲的妥当。（其他的小朋友可以搞拉拉队） （2） 接力赛。请两位老师帮忙在终点拉一根打绳子五个小朋友一组比一比哪一组“袋鼠”跳的快。 7、老师一下袋鼠冲的运动诀窍。 教学反思 整体来看孩子们非常讨厌出席这一教学活动，本课的教学目标就是融合中小班的运动经验而预设的基本合乎孩子的发展规律。个别不快乐运动的孩子在老师的引导下终于愿尝试出席运动了这使我很高兴，虽然动作不是很协同但是我还是在全班表彰了她们，减少了她们的信心我指出这很关键。另外我真的游戏完结的时候我要是对那些协助其他小朋友的小朋友也给与表彰就不好了。我完结的有点太仓促了，没照料至她们。在练“袋鼠冲”的时候有的小朋友跌倒了，虽然没伤势可以我存有一些心有余悸没准备工作医药箱。如果在使我再次上这一课我一定预先准备工作一医药箱。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/75d8ba898aeb172ded630b1c59eef8c75ebf9510.html