合阳中学有效教学工具单 —高二政治（必修四） 问渠哪得清如许，为有源头活水来！ 唯物辩证法总论 设计人：屈现荣 审核人：屈现荣 审批人：李晓明 班级： 组名： 姓名: 时间： 【学习目标】 1、知识目标 （1）识记：唯物辩证法的总特征与实质和核心；唯物辩证和形而上学的基本观点。 （2）理解：唯物辩证法与形而上学的对立 （3）运用：运用唯物辩证法的观点分析和解决生活中的问题。 2、能力目标 初步形成用唯物辩证法的观点分析和解决生活中的问题的能力。 3、情感、态度和价值观目标 坚持用唯物辩证法，反对形而上学。 （2）唯物辩证法和形而上学的根本分歧是什么？ 【合作研讨单】 1、联系、发展、矛盾三者关系如何？ 2、历经30多年的改革开放，当代中国同世界的关系发生了历史性变化。中国发展离不开世界，世界繁荣稳定也离不开中国。发展中国特色社会主义，必须大胆吸收、借鉴人类创造的一切文明成果，并同各国人民携手，共同分享发展机遇，共同应对各种挑战。 请你结合材料运用唯物辩证法知识，说明正确处理中国与世界的关系必须遵循的方法论原则。 【学法指导】 1、按照“自主预习---合作研讨---检测评价---反思总结”四环节进行学习。 2、预习时，要运用“查、划、写、记、练、思”的方法读课文两遍；按照观点提要法独立完成自主预习单的有关问题。 3、研讨时，要按照“自主思考---合作交流---展示评价”的流程进行，同时要学会用比较的方法、全面的、联系的方法、理论联系实际的方法分析和解决问题。 4、评价时，要采用“自主练习---交流评价---自我纠错”的流程进行，强调独立性和纠错性。 5、养成每节课反思总结的习惯，学会整理笔记。 【自主预习单】 1、阅读第7-10课引言，思考并回答下列问题: (1)唯物辩证法的总特征与实质和核心各是什么？ （2）唯物辩证法的内容包括哪些基本观点？ 2、阅读教材第83页，思考并回答下列问题: （1）唯物辩证法和形而上学的对立表现在哪些方面？ 【检测评价单】 1.一些大学生在应聘时遭遇“姓氏歧视”。一位“裴”姓同学，就因为这“倒霉”的姓氏失去了 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1 我读 我研 我评 我思 我创造 ！ 合阳中学有效教学工具单 —高二政治（必修四） 问渠哪得清如许，为有源头活水来！ 即将到手的会计职位，老板说，“裴”和“赔”同音，不吉利。姓“裴”不吉利的认识( ) A．否认了联系的普遍性 B．坚持了普遍联系的观点 C．否认了联系的客观性 D．坚持了联系客观性的观点 2、中医作为我国的国学，治疗主张“全息论”，察寸口脉搏的变化,测全身脏腑气血的盛衰虚实；观舌及苔的变化，验全身脏腑气血的表里寒热。针刺井荥腧经合，调节十二经；按摩皮肉筋脉骨，燮理精气神。中医的思维方式体现了（ ） A．意识具有能动作用的原则 B．注重整体研究的原则 C．两点论和重点论相统一的原则 D．对立统一的原则 3、某市在创建全国文明城市中，提出创建工作“只有起点、没有终点，只有逗号、没有句号”。这说明（ ） A．事物的发展具有前进性的趋势 B．要坚持为人民谋利益的正确价值取向 C．人们对事物的正确认识需要实践的检验 D．事物的运动是绝对的，静止是不存在的 4、往一匹马身上放一根稻草，马毫无反应，倘若继续一根一根地添加稻草，当最后一根稻草放到马身上后，马竟不堪重负，瘫倒在地，这就是“稻草效应”。“稻草效应”体现的哲理是（ ） ①事物变化发展的实质是引起质变的量变 ②事物的质变是由渐进的量变引起的 ③质变是无形的量变 ④事物的不显著的量变可以向质变转化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5、2011年的春节晚会让观众耳目一新。近几年，每年的春晚都会对观众的收视率、满意率进行抽样调查。抽样调查的辩证法依据是( ) A.认识来源于实践 B.意识是物质的反映 C.普遍性寓于特殊性之中 D.特殊性离不开普遍性 6、目前，我国列入国家级“非遗”保护名录的项目有1028个，“非遗”资源总量近56万项。对于文化遗产的正确态度是( ) ①坚持辩证否定观 ②挑战权威，敢于否定 ③既肯定又否定 ④既克服又保留 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7、爱因斯坦说：“若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。”从哲学上看这句话的积极意义在于（ ） A.猜想是知识发展的辩证否定 B.创新思维的实质是新事物产生和旧事物灭亡 C.鼓励人们要富有创新的精神 D.大胆放肆的猜想是知识进展的根本途径 8、书本是知识的宝库，是人类获得智慧的重要来源。但是如果迷信书本，变成本本的奴隶，思维就会陷入僵化，创造性就会受到阻碍。所以孟子说：尽信书，则不如无书。上述观点表明 ①书籍和实践都是认识的基础和来源 ②必须反对用形而上学的观点对待书本知识 ③矛盾双方在一定条件下可以相互转化 ④要坚持用辩证的否定观对待书本知识 A、 ①②③④ B、①②③ C、①③④ D、②③④ 【反思总结单】 1、 知识规律：（1） （2） （3） 2、 方法规律：（1） （2） （3） 3、 整理笔记并及时纠错。 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2 我读 我研 我评 我思 我创造 ！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/75e3387b3968011ca2009119.html