Unit 4 一封家信 亲爱的罗斯玛丽： 谢谢你的来信，收到你的信真是太高兴了。我知道你急于了解我在这儿的生活情况。我在信中附有几张照片，能够帮助你想象出我所谈到的地方。 你问起我中学情况。它是一所丛林学校——教室是用竹子搭起来的，屋顶是用茅草盖的。我只要步行几分钟就到学校了。每次我走到学校操场的时候，迎接我的是男孩子们一片“早上好”的声音。他们中许多人走了很长的路，有时候要走两个小时才能到学校。 这儿没有电，也没有水，甚至连课本也没有。我还在努力适应这儿的条件。但是有一点是肯定的，我在教学中更富有想象力了。理科对我来说是最富挑战性的课，因为没有设备。如果需要水，我还得从家里用水桶提过来！有一天，我正给孩子们做化学实验的演示，我还没有明白怎么回事，混合剂就到处冒气泡了！孩子们从来没有见过这种情况，吓的都往窗外跳去。有时候我真想知道，化学对这些孩子究竟有多大的用处。他们中的大多数学完八年级以后就要回到他们的村庄去了。说实在的，我真的不知道我教的课是否让这些孩子的生活有所改变。 你问我是否了解当地百姓。这实在是太难了，因为我还说不了几句洋泾浜英语（当地人说的英语）。不过，上星期的周末，我和另外一位叫杰妮的教师真的去访问了一个村庄，那是我的学生汤贝的家。这是我第一次到村子里去。我们步行了两个半小时才到那里——先是爬山，爬到山顶能看到奇妙的景色，然后走一个陡坡，一直走到下边的山谷。当我们到达村庄的时候，汤贝的母亲齐亚克本来在园子里干活的，看到我们就“嗳矣，嗳矣，嗳矣”地叫了起来。我们同所有的村名都握了手。每个人看上去都是汤贝的亲戚。 汤贝的父亲叫莫卡普，他把我们带到他的家里。这是一个低矮的竹屋，屋顶上伸出一簇茅草——它表示这间竹屋是男人住的。地上摆放着一堆新鲜的草，还做了一个平台，是供我和杰妮睡觉用的。通常齐亚克是谁在她自己的房子里的，而那天晚上她要同我们一起睡在平台上。莫拉普和汤贝则睡在竹屋另一边的小床上。在竹屋中间靠近房门的地方有一个火炉。我所看到的仅有的家具就是几个锡盘和锡杯，还有两个罐子。 莫卡普在屋子边生火。火着起来后，他往火里扔了几块石头。燃烧之后，他把石头放在一个空油桶里，加上一些烤烤（红薯）、玉米和青菜，然后用香蕉叶子把这些蔬菜盖上，等着它们蒸熟。我们在房里围着火炉坐下来吃东西。他们家里人轻声细语的用自己的话在交谈。我很喜欢听他们谈话，尽管我一个字也听不懂。 后来我发现有一个锡罐子倒放在火炉的烤架边上。过了一会儿，汤贝把它从门里扔了出去。我不懂为什么这样做。汤贝告诉我，罐子加热是为了把里面的残菜剩饭烧干。他们相信剩饭在夜晚会引来邪灵，所以要把食物放在罐子里烧干，再把罐子一起扔到屋外去。 第二天早晨，经过一番握手道别之后，我们就离开了村庄。我们爬下山回家，往学校走的时候，我的腿部肌肉发痛，膝盖发抖。那天晚上我很开心，倒在床上就睡了。跟汤贝一家度过一天，真是一种殊荣。 天色很晚了，我还得准备明天的课呢。请早日来信，再见。 爱你的乔 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/75fa262a68d97f192279168884868762cbaebb74.html