我和孩子会写拼音 今天和小朋友一起学习了拼音，拼音怎么学？我用了四步来教拼音。 首先，激发学习兴趣。我先在黑板上写下了6个单韵母，23个声母。小朋友看到了以后，第一感觉是？好有意思呀，这些不一样的字母看起来就像一些小精灵一样，非常的可爱。于是她凑过来，我用笔指着字母读了一遍，孩子非常认真地看着我的嘴型，听着声音，跟读了一遍。 其次，锻炼自主学习能力。第一遍读完了以后，孩子就有了兴趣，有了兴趣以后，她就非常想自己试试。于是，他尝试着从第一个韵母开始到最后一个声母，逐字逐句地把字母读了出来。这个过程中，我不断地去鼓励孩子，表扬她发音准确，不断激发她的学习兴趣。 接着，激发反思能力。第三轮学习的时候，我尝试告诉孩子为什么要写拼音。学习了拼音对于我们有什么样的作用和帮助。比如：我尝试着把孩子的名字写出了拼音，孩子发现了一个有趣的现象，拼音是由一个或者多个的元音和辅音组合在一起。通过把名字进行逐一编写，她了解了拼音背后的逻辑。通过不断地思考和探讨，孩子越学越感兴趣。 最后，引发孩子自主创新学习动力。小朋友掌握了拼音背后的逻辑后，尝试从韵母里找出了一个字母，接着从声母里找一个字母，我们看看他能组成一个什么样的拼音。比如：小朋友先挑了一个W，后挑了一个u，这两个字母一组合，神奇的事情发生了，他变成了Wu。这是“乌鸦”的“乌”。小朋友特别开心。像发现新大陆一样开心。 总结一下，我通过了激发兴趣、自主学习、激发思考、引发创新四步方法轻松激发孩子学拼音的第一课。你可以试试。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/33c3a555ab114431b90d6c85ec3a87c241288a4f.html