成果研究报告废物利用小制作:小帆船

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成果研究报告

创新成果名

简要介绍 300字以内)

废物利用小制作:小帆船

小制作--小帆船是学生废物利用,变废为宝的一个小制作作品。它需要的主要材料有三个易拉罐,两双环保筷子,红头绳子,自画的帆船彩帆,双面胶纸,橡皮条等。整个作品美观、具有创意还做得了废物利用,体现了环保意识。 姓名 家长姓名 所在学校 姓名



性别 联系方式 所在年级 手机





成果作者

辅导教师

研究目的

固定电话

为了对学生进行环保教育,培养学生的动脑、动手能力,让学生能够对废物进行在利用、变废为宝。

材料:三个易拉罐,两双环保筷子,红头绳子,自画的帆船彩帆,双面胶纸,橡皮条。

步骤:

1、把三个易拉罐用双面胶纸基本固定;

研究过程

2、两边用筷子和橡皮条固定;

3、中间的易拉罐钻哥小孔,插上一条筷子;

4、制作一个彩帆,记住上下个开个小孔,用于稍后放在帆杆

上;

用红头绳固定帆杆,并放上彩帆。 5、完成作品了!






灵感构思来





学生的创作灵感来源于战争影视片的工兵架浮桥(大油桶架桥)

《小帆船》的制作首先要把三个易拉罐用双面胶纸基本固定;

创新发明要



接着两边用筷子和橡皮条固定;然后中间的易拉罐钻个小孔,插上一条筷子;最后制作一个彩帆,记住上下个开个小孔,用于稍后放在帆杆上;再用红头绳固定帆杆,并放上彩帆。

成果结构简







作品先进性和价值

小制作---《小帆船》,具有坚固、美观的特点,可做小朋友的玩具。同时在制作的过程中培养了学生对科学的热爱。

学生能从日常生活中的废物入手,想办法去制作自己喜爱的物品,这样既培养了学生的创新能力,也培养了学生对科学的热

辅导教师评

爱。












本文来源:https://www.wddqw.com/doc/7683f44c17791711cc7931b765ce0508763275ba.html