小学生记叙文第一段怎么写 万事开头难，一篇文章的开头直接影响着读者的阅读欲望，所以开头尤为重要。下面小编就和大家分享小学生记叙文第一段怎么写，来欣赏一下吧。 【篇一】 一、要交代清楚事情发生的地点、时间;要把事情的经过、因果写明白。一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。 二、要把事情经过写具体，并做到重点突出。 在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。 三、记叙的条理要清晰。一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明白。 【篇二】 1.是环境描写则大多数情况下都是点明故事发生的地点，渲染气氛，引出下文，为下文情节发展作铺垫几方面 2.内容则可能是开篇点题，奠定全文的感情基调;总领全文或引起下文，为下文情节发展作铺垫 3.中间句段的作用：承上启下的过渡作用。 4.结尾议论性句子的作用：总结全文，照应开头，点明中心，深化主题 5.运用各种人称的好处： 第一人称，真实可信。 第二人称，与读者交谈，显得亲切自然; 怎样说明词句不能替换或删除的理由_记叙文阅读指导。 第三人称，可以多角度描写，不受时间和空间的限制 【篇三】 一、开门见山，直入主题。 即在文章的第一段开篇点题，或点明题目，或点及中心，使文章不拖泥带水，不转弯抹角，而是简洁明快、单刀直入。如朱自清的记实散文《背影》是这样开头的:“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。”便是开门见山:“我”思念父亲，最难忘怀他的背影，它凝聚着父子间深厚、真挚的爱。有一种浓厚的感情气氛笼罩着全文。又如朱德的《回忆我的母亲》，鲁迅的《从百草园到三味书屋》，魏巍的《我的老师》等。 二、巧设悬念，欲擒故纵。 也就是我们通常所说的卖关子。“欲说还休”，巧妙地埋下伏笔，设下悬念，能吸引读者迫不及待地要往下揭开谜底，一睹为快，故能引人入胜。如习作《“常胜将军”生死传》一文开头如下:“这常胜将军是何许人也?别忙，你且听我慢慢道来……”这一开头很新颖有味，颇能吊人胃口，然后再自然引出下文“常胜将军”生的威风，死的悲壮，并悟出一个道理“凡事都要慎重，来不得半点浮躁。”很值得借鉴。又如课文《枣核》开头的“再三托付”、“蹊跷”使人觉得如此牵挂一枣核简直不可思议，非要刨根就底，看它个水落石出不可。 三、巧引诗句，活泼流畅。 一些文质兼美的或蕴含哲理的诗句、名言、谚语等如果引得恰到好处，能为文章增色不少，使人眼前一亮、精神一振。语言亮丽优美的诗句能使文章充满诗情画意。如习作《春天如诗》开头顺手拈来一句“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。”这是引用徐志摩的《再别康桥》中的名句，自然在引出如诗般的春天迈着轻盈的步子走来。蕴含哲理的名言名句则能使文章显得厚重、有高度。如习作《青春畅想》开头“有位哲人说过:世上有一种东西，当你拥有它的时候，可能无视它的存在，而一旦失去，才会发现它的价值。”接着便自然阐述到“青春”的话题，抒发了珍惜青春，让青春闪光的不凡的思想感情，颇能引起读者的共鸣。 四、铺陈景物，渲染气氛。景由心造，“一切景语皆情语”。 精当的景物描写能烘托人物思想感情，衬托人物性格特征，推动 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/768c163513a6f524ccbff121dd36a32d7375c7c2.html