龙首校区三年制高职学生的心理测评综合分析报告 吴西蒙;高春鸿 【期刊名称】《西安铁路职业技术学院学报》 【年(卷),期】2010(000)004 【摘 要】关注高职院校大学生的心理健康状况，是做好高职学生心理健康教育的前提。为了解我校区三年制高职学生的心理健康状况，我们运用sc卜90对大一学生进行随机整群抽样，并对342个有效样本进行了比较分析。通过分析可以看到存在的显著差异。因而对于“90后”高职学生的心理健康状况不容忽视，学院应结合“90后”学生的特点，加强心理健康教育，提高“90后”高职学生的心理适应能力及心理健康水平。 【总页数】4页(P56-59) 【作 者】吴西蒙;高春鸿 【作者单位】西安铁路职业技术学院,陕西西安710015 【正文语种】中 文 【中图分类】G718.5 【相关文献】 1.从五年制与三年制高职学生差异探索其不同的管理模式2.高职院校学生心理测评综合分析报告3.三年制与五年制高职学生学习方式比较分析4.三年制与五年制高职学生在校行为表现差异比较研究——以江苏商贸职业学院为例5.院系简介——龙首校区（基础部） 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7757545ecf1755270722192e453610661fd95a52.html