河南省息县2021-2021学年度九年级化学上册 第一、二单元综合检测题 新人教版 第一单元 走进化学世界 第二单元 我们周围空气 一、选择题(每题1分,共10分,每题只有一个选项符合题意) 1. 以下变化过程中既有物理变化又有化学变化的是( )A.酒精挥发 B.水结成冰C.点燃蜡烛 D.别离液态空气制取氧气 2. 以下实验操作中错误的选项是 ( )A.闻气体气味 B.检查气密性 C.滴管用后不洗涤D.塞紧橡皮塞 直接插回原瓶 3.以下各组物质中,前者属于混合物,后者属于纯洁物的是( ) A.冰水混合物 稀有气体 B.清新的空气 液态氧气 C.氮气 二氧化碳 D.澄清的石灰水 清澈的泉水 4.以下关于氧气的说法中错误的选项是 A.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性 B.工业上可以利用别离液态空气法制氧气 C.氧气供应呼吸,它和体内物质反响,释放能量,维持生命活动 D.夏天鱼池内开启增氧泵,是因为温度升高,氧气在水中溶解量减少 5. 在以下变化中,既属于化合反响,又属于氧化反响的是() A.用过氧化氢和二氧化锰制氧气 B.石蜡在空气中燃烧 C.高锰酸钾受热分解 D.铁丝在氧气中燃烧 6.以下对实验现象的描述,正确的选项是 ( ) A.磷燃烧时,会产生大量的白色烟雾 B.铁丝在空气中能剧烈燃烧,火星四射 C.木炭在氧气中燃烧,发出白光D.硫在空气中燃烧时,会发出蓝紫色火焰 7. 以下图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作,其中正确的选项是( ) 8. ?位学生要用托盘天平称量2.5g药品,在称量中发现指针向左偏转。这时他应该 A.减少药品 B.向右盘中加砝码 C.移动游码 D.调节天平的平衡螺母 9.区别二氧化碳、氧气和空气三种气体,应采用的方法是( ) A.将气体分别通入水中B.将燃烧的木条分别伸入集气瓶中 C.将气体分别通入澄清的石灰水中 D.分别观察颜色 10. 固体物质受热变为气体,这种变化( ) A.一定是物理变化 B.可能是物理变化,也可能是化学变化 C.一定是化学变化 D.既不是物理变化,也不是化学变化 二、填空题(此题包括4个小题,每空1分,共16分) 11. 从氮气、氧气、氖气、二氧化碳中,选择符合以下题意的气体填空: (1)太空飞行人员需要携带的气体是 ; (2)白炽灯泡内含有的气体是 ; (3)电工“测电笔〞内充有的气体是 ; (4)植物光合作用需要的气体是 。 12.写出以下化学反响的文字表达式。 (1)磷在氧气中燃烧:; (2)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气:; (3)实验室用高锰酸钾制取氧气: 。 13. 观察、归纳与比拟是学习化学的一种重要方法。氧气是一种化学性质比拟活泼的气体, 它能与许多物质发生化学反响,如氧气与硫、磷、铁发生化学反响的文字表达式为: A. 硫 + 氧气 二氧化硫; B. 铁 + 氧气四氧化三铁; C. 碳 + 氧气 二氧化碳。 (1)通过分析、比拟我们发现,它们有许多共同点,请写出其中两条: ①;② 。 (2)通过分析、比拟我们还发现,每一个反响和其它两个有不同点,请写出其 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/77d2243a68d97f192279168884868762caaebbac.html