初中英语口语教学的组织办法 李雪英 【期刊名称】《新课程.中学》 【年(卷),期】2016(000)002 【摘 要】<正>当前,我国的英语教学,由于受到应试教育的影响,多数教师为了完成教学任务,将教学重点放在英语语言本身知识的传授上,注重理论知识,轻视实践环节,课堂上教师的讲解远多于学生的实践。虽然学生学习英语已有不短的时间,但是他们仍旧张不开口,无法将英语用到实处。但是英语毕竟是一门语言学科,其最本质的交际性功能就决定了口语教学是英语教学中的关键所在。那么,在初中英语课堂上,如何进行口语教学呢?一、关爱学生,端正学习态度,明确学习目的 【总页数】1页(P179-) 【作 者】李雪英 【作者单位】海西州天峻县中学 【正文语种】中 文 【中图分类】G633.41 【相关文献】 1.初中英语口语教学活动的组织与实施2.浅析初中英语口语教学的问题以及解决办法3.重庆市民政局重庆市人力资源和社会保障局关于印发《重庆市社会组织评比达标表彰活动管理实施办法（试行）》的通知——重庆市社会组织评比达标表彰活动管理实施办法（试行）4.初中英语口语教学活动的组织与实施5.创新领导班子和领导干部考核激励机制的重要举措——省委组织部负责人就《辽宁省市级领导班子和领导干部工作实绩考核办法（试行）》和《辽宁省省直部门领导班子和领导干部工作实绩考核办法（试行）》答记者问 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/78434040c6da50e2524de518964bcf84b9d52d22.html