班会反思 高一六班班主任 田勇 12月10日，本班进行了第一次主题班会活动，班会课的主题是我为“奥运作贡献”。这次班会我原本想对学生中存在的一些问题，比如，班级卫生很差，学生自主维护卫生意识很差，班级凝聚力不强，人情冷漠等等问题比较严重。因此，我想借助这个主题开展一些针对性的教育。 首先我通过观看奥运申办成功时全国人民的反应，让大家感受到奥运的喜悦。然后通过奥运健将以及名人为奥运作贡献引出我们普通人如何为奥运作贡献。带着奥运会离我们并不遥远，为奥运作贡献是不是为我们学生力所不能及的这一问题，让大家看明星拍摄的公益广告视频。思考得出这样一个道理，为奥运作贡献其实就是从身边的小事做起，做文明人。这样就一下子跨越了鸿沟，让同学们感觉到为奥运作贡献其实很简单。 每一个学生其实身兼两种角色，一是社会的人，另一种就是在校的学生。 作为一个社会的人，我们在社会上看到很多有损北京奥运形象的事件发生，对于这些事情，我们应该如何去做好，这是同学们需要思考的问题。 作为另一个角色——学生，我们在校园里看到很多不文明的事件发生，对于这些事情，我们应该如何去做好，这也是同学们需要思考的问题。 对于以上问题的思考，我想学生会觉察到自己的不足，在今后的学习与生活中，应该会注意到这些问题，班级凝聚力也会有所加强。 对于现在孩子中普遍存在的自我为中心、人情味淡等等问题。我想通过这样一种设计让他们有所感悟。即提示他们，在我们这样衣来伸手，饭来张口的美好生活的同时，我们的社会还存在着穷苦的人，生活在贫困线下的人。他们的孩子甚至连正常的饭菜都吃不到，有的人正在艰难地生存着。奥运带来的喜悦是属于我们每个中国人的，对于那些贫苦的人来说，他们也有享受奥运带来的喜悦的权利，但是由于种种原因，他们的权利被限制了。我们应当做点什么，让他们和我们一起享受奥运带来的喜悦呢？ 总之，我想通过这次主题班会，让同学们在心灵上感受到，奥运其实就在我们身边，做好了自己的本职工作，关心社会、关心集体、关爱他人其实就是在为奥运做贡献。最终目的是希望大家不断净化心灵，做一个有素质，有良知的人。 我本人觉得这种设计思想和主线是挺有新意的，把为奥运作贡献最终转化为对人的心灵的教育。 班会的主体应该是学生，班主任在班会过程中做适当的引导。但是由于本人对班会工作的开展不熟悉，进行的过程中将班主任作为了班会的主体了，老师讲的东西过多，将主题班会开成了主题教育会，因此，应该是不是很成功。不过我觉得通过这次班会课，让我学会了如何进行班会具体操作。另外，通过这次班会，我觉得孩子们在心灵上是有所洗礼的。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/78901c6c31126edb6f1a10f3.html