、欣赏范例，引起幼儿的兴趣 教师(出示折好的小青蛙范例)：小青蛙，呱呱呱，白肚皮，绿衣裳，蹦蹦跳跳真有趣，池塘田里捉虫忙。二、教师引导幼儿观察教学挂图上的折纸步骤图，了解折青蛙的方法。 小青蛙真是可爱，我们来学学折青蛙吧! 你们在什么地方有困难?什么地方看不懂? 三、步骤 1、先将正方形的纸对边折。 2、再短边对短边对折。 3、以不开口的一个作为顶角，另外两个角，角对角折出印子，并打开。 4、将角按照折印打开成三角形。 5、反过来将另一边也展开成双三角形。 6、顶脚朝上，将上面的三角形的两只脚向上对折成小青蛙的前肢。 7、过来，沿虚线方向后折，变成小青蛙的后脚腿。 8、画上眼睛，小青蛙就折好了。 四、幼儿自由看图折纸，教师进行个别指导。 五、师幼游戏：小青蛙，跳一跳。 效果：本次教学活动是幼儿感兴趣的活动，由于幼儿对青蛙很熟悉，所以在课堂气氛上，幼儿特别的有兴趣，对于如何折青蛙幼儿也是充满信心的，为此，本次活动效果非常好。但有个别的幼儿还需要指导。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/78d7a53cde80d4d8d15a4fc0.html