小班折纸：青蛙,小班教案 小班折纸：青蛙 活动目标 1．重点掌握双三角的折法，发展幼儿手眼协调能力。 2．基本了解青蛙的外形特征和生活习性。 3.体验折纸活动的乐趣。 活动准备 1．活动前带幼儿观察青蛙外形。 2．青蛙（折纸）范例一个，自制步骤图一套。 3．绿色正方形纸人手一张。 4．布置成池溏的展板一块。 5．青蛙音乐、视频。 活动过程 一、谜语导入，启发引导幼儿谈论青蛙外形特点。 1.师生猜谜语：一位游泳家，说话呱呱呱，小时有尾巴没有腿，大时有腿没尾巴。 2.通过看视频、图片，集体讨论青蛙的外形特征、生活习性等。 T：你们看到过青蛙吗？青蛙长什么样的？青蛙还有很多本领呢，让我们一起去看看？（视频） 二、出示大范例，引导幼儿学习折青蛙，重点掌握双三角的折法。 1．出示折叠好的青蛙，请幼儿说出纸青蛙各部分的名称。（身体、腿） 2．根据步骤图，引导幼儿学习折青蛙。 3．给青蛙画上眼睛和花纹。 三、青蛙赛跑 1 今天来了这么多青蛙，我们来个比赛好吗？比比谁的青蛙跑得快。介绍规则：把青蛙的头对着前面，用嘴巴吹他的后面，青蛙就往前跑了。现在，你找个好朋友去比赛吧。 四、送青蛙回家（作品展示） 小青蛙玩累了，它该到池塘里喝水，休息了。咱们把它们放到池塘里吧！和青蛙说再见！ 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4ad5092024284b73f242336c1eb91a37f0113208.html