Java Web应用开发教案 江苏海事职业技术学院 教 案 项目（教学单元）名称 授课 教师 授课 日期 吕太之 授课 班级 编写简单的JSP程序 教学 地点 一体化教室 年 月 日 学 时 第 周 周 第 节 4 教 学 目 标 教学 重点 教学 难点 教学 任务或 案例 教学 资源 知识目标 1、 掌握JSP页面元素 2、 初步了解JSP内置对象 3、 掌握JSP的执行过程 4、 掌握JSP的概念 技能目标 1、 会编写一个Hell JSP页面 2、 会部署该Web Application 3、 会启动Tomcat，会打开部署的Web Application JSP的执行过程， JSP的页面元素 Web容器是如何解释执行JSP 掌握如何开发JSP页面，为开发网上商店系统打下基础 1、 教学实践场所：一体化教室 2、 教学案例：Hello JSP应用程序。 3、 多媒体课件 4、 课后作业：教材上的习题及自编习题集 5、 拓展资源：教材上的课外拓展部分内容，网络学习资源链接 教学 体会 Java Web应用开发教案 教学过程设计 教学活动设计 教师活动： 1、提问：JSP是如何执行的，为什么JSP代码会转变为HTML代码； 2、详细讲述JSP执行的三个阶段 3、明确JSP和Java代码的关系 学生活动： 1、听讲、思考并回答问题： 2、JSP的执行过程是否合理，是否有更加的好的方式？ 教师活动： 1、引导学生观察一个JSP页面到底是有什么部分组成的，哪些元素学习过，哪些元素没有学习过? 2、讲解一个JSP页面元素的组成 （1）B/S技术和C/S技术的对比 （2）静态网页和动态网页的特点 （3）JSP，ASP，ASP.NET和PHP的特点 （4）Web服务器的作用以及种类 （5）数据库技术在网站开发中的作用 学生活动： 1、听讲并回答问题 教师活动： 1、通过与学生互动总结本单元要点，要让学生深刻领会： （1）如何编写JSP （2）JSP页面元素的组成 学生活动： 1、听讲、思考并回答问题 2、一人一机完成课堂作业：按要求给创建JSP页面 教师活动： 2、通过与学生互动总结本单元要点，要让学生深刻领会： （1） JSP页面的组成 教学步骤 教学内容 教学时间 （min） 任务实施1： 打开JSP页面引导学JSP是如何生了解JSP的概念和执行？ 执行过程 40 任务实施2： JSP的页面的元素包括JSP页面组哪些，各个元素在JSP成 中的作用 40 任务实施2： Hello JSP 90 课堂总结 JSP的执行过程 JSP页面的构成 7 Java Web应用开发教案 （2） JSP代码是如何变成HTML代码的 学生活动： 1、回答问题，提问学习疑点 课后实践 布置作业 教师活动：布置课后作业 学生活动：完成课后作业 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/78da63bb988fcc22bcd126fff705cc1754275f18.html