掌上综素心理课程50字三篇 一、 心理咨询事实上是帮助来访者实现心灵再度成长的过程。那些认为只有心理有病的人才会心理咨询的观念是不对的。 总之，心理咨询是指运用心理学的方法，对在心理适应方面出现问题并企求解决问题的来访者提供心理援助的过程。通过这学期对大学心理(二)的学习，我对心理知识有了一定的了解,，首先是对心理学的发展史有了一定了解,然后是学习了一些团体活动的知识，并且在参加活动课的过程中体会到了很多人生的知识，在团体活动中大家彼此敞开了自己的心扉，积极的参与到了集体的活动中，在此中再次体现了集体的..在心理咨询的活动课中,我认识到了人心中脆弱一面,有时心灵事够么的需要他人的呵护，那种心与心的交流才能让人体会到交流得喜悦,我们的心理咨询的模仿有时会让人感觉像节目表演,但是大家真诚的心却又不能不让感动，初次它让我体会到了那种帮助别人的喜悦。 二、 学生在主动参与教学过程中，激发了感情，白了道理，情理凝结,形成了信諗之后，进而需要在行动中表现自己。此时教师要引导、鼓励学生把健 康高尚的情感向外投射，为他们提供展现自己行为的机会和场所。这学期我还参加了我们学校的心理协会---沁心港湾，这是一个温暖的大家庭，大家在一起共同努力，不仅学到了很多心理方面的知识,还为其他同学提供心理方面的服务。许多活动更是深深的感动了我，老师与同学们的亲密交谈铜学们，还有我有懂得了很多且在这里我可以把在心理课上学到的知识付诸与实践,让我学而致用!完成了大学心理学(二)的学习,我对自 对以后的路，对自己的职业生涯有了一个初步的规划可观，心理学对我们的帮助之大是显而易见的。我们无论在生活、还是学习、交际方面都可以用到这方面的知识。这门]选修课我很感兴趣的一门,我有种不用逼自己去专心听课,是那种不自主被老师所吸弓|的感觉。可见心理学真的有它的魅力所在啊!虽然我选修的心理课结束了，但我对心理知识的学习却还没有结束，或许心理学跟我以后的职业没有什么很大的联系,但是心理学知识对于我的帮助却是长远的，甚至是一生的。 三、 经过半学期的心理课学习，我学到一些与人交往的方法，无论是与亲人还是朋友交往，我们都要把握好交往的方法，要学会换位思考，要用一个宽容的心去待人，这样我们才能处理好与亲人朋友的关系，使我的身边少许多争吵，多许多的爱与温暖。 心理健康教育是一种时代的要求。良好的心理素质是人的全面素质中的一个重要组成部 分，未来人素质中的一项十分重要的内容。《中小学心理健 康教育指导纲要》确定心理健康教育的总目标是:提高全体学生的心理素质，分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。心理健康教育的具体目标是:使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力;培养学生健全的人格和良好的个性心理品质;对少数有心理困扰或心理障碍的学生,给予科学有效的心理咨询和辅导,调节自我，提高心理健康水平，增强自我教育能力。在中小学开展心理健康教育,是我们学生健康成长的需要，是推进素质教育的必然要求。开展心理健康教育，可促使教师更新教育理念，促进学生主动发展，形成完善的人格;有利于提高德、智、体、美劳教育的成果;有利于学生心理障碍的排除、心理疾病的防治和精神健康的维护。因此说，开展学生心理健康教育具有重要的意义。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/79d717840522192e453610661ed9ad51f11d5432.html