(完整版)(研一至研三)广州大学研究生个人学年总结表,文档
说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。
(圆满版)(研一至研三)广州大学研究生个人学年总结表,文档 广州大学研究生个人学年总结表（研一） 研究生姓名 导师姓名 学号 所在学院 （研究所） 人文学院 所在学科点 教育硕士 研究方向 学科讲课（语文） （详尽总结一年来政治思想表现、学习、科研、组织纪律等方面的成绩及存在问题） 2014 年 9 月，我迈入了人生中的一个崭新的阶段， 开始在人生之书中写手下于自己的研究生的篇 章。弹指间，八个月未然静静逝去，研一的学习立刻结束，所以有必需在现阶段对以前的学习生活进行总结，发现自己的不足之处，既是对自己的激励，也有助于对将来进行初步的规划。 一、思想方面 在思想方面， 我向来对自己有较高的要求。 我向来以党员的标准要求自己， 向来高标准要求自己。我注意学习先进的政治理论，关怀国内国际大事，踊跃拥戴党和国家的各项路线、目标、政策，自觉 恪守纪律、法例和学校的各项规章制度确实地提高了自己的思想认识，同时重视增强对外界时政的认识，经过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴识能力。 二、学习方面 在专业课程的学习上， 联合本来的学科背景和研究兴趣， 我很快地确立了自己的研究方向和领域，并有针对性的仔细研读了有关书本杂志，学习了有关的必修与选修课程。为自己的科研工作打下扎实 基础，在此时期，各门课程都获得了优秀的成绩。在期末综合成绩排名中一花独放。与此同时，我还利用课余时间参阅了其余人文学科的书本，广阔了研究的视线，填补了自己知识上的不足。 三、科研方面 在科研能力上，只管涉入教育领域的时间很短，但凭着一颗踊跃向上心和谨慎务实的态度。在导师的指导下，经过自己不停的努力，以及与师长同学间的商讨沟通，我仍是获得了一些比较满意的成就。提高了查阅文件资料的能力和科研方法的能力。磨炼了书面表达的能力和独立思虑判断能力，在省级刊物公然宣布了 1 篇学术论文。这对我此后的学习和科研建立了信心。 四、组织纪律方面 在平常生活中，为人处世诚心扎实，待人接物平易热忱，生活朴素节约，与同学之间关系友好。在工作方面，抱着仔细负责的态度和为同学服务的心态，不单为同学带来方便也提高了自己组织管理能力和表达能力。在课余时间踊跃发展自己的业余喜好和兴趣，参加了好多社会活动，为个人综合素质的全面发展打下基础。 自己在时期的收获和成长，从思想觉醒、课程学习、科研工作到个人素质，都获得了充足的培育和锻炼，这离不开自己勤劳地付出和耕作，更离不开老师和同学们的指导和帮助。我将连续以一颗踊跃向上的心态迎接将来的学习生涯，不停更正弊端错误，不停提高自己思想水平、科研能力和综合素质。 （不够可加页） 研究生署名： 年 月 日 注：研究生每学年结束前总结一次，研究生工作秘书负责收表存档备查。 1 / 3 (圆满版)(研一至研三)广州大学研究生个人学年总结表,文档 广州大学研究生个人学年总结表（研二） 研究生姓名 导师姓名 学号 所在学院 （研究所） 教育硕士 研究方向 人文学院 所在学科点 学科讲课（语文） （详尽总结一年来政治思想表现、学习、科研、组织纪律等方面的成绩及存在问题） 整体来说，这一学年，是一个丰饶挑战性的、转折性的一年。于学业、于个人人生发展来说。 这一年，也就是硕士二年级，我结束了长达 15 年的教师教授学生自学的学习模式，开始了科研的初步研究。这是一种与纯真吸取知识圆满不一样样样的模式，需要好多的主观能动性的创新。这类转变是 一个伤心的过程，惟有经历过这类伤心，才会逐渐成长起来。我们逐渐地对搞科研入了门，却立刻面对着毕业了。说真话， 特别不舍。不舍自己破茧再生后累积的经验快速的贬值，封尘于人生的藏宝箱。 幸亏，做学识，学业亦或科研，上涨到哲学的角度，与做其余事情都是有共性的。在这一年之中，我更大的收获是对自己性格方面、办理事情方面的历练。 科研是需要独立达成的。从最先的慌乱失措，到此刻的逐渐地适应自己给自己提出一个思路，此后临机能断的履行，并对自己的创意、自己的履行力负责。这类独立性的培育，这类责任心的培育，对整个人生是大有裨益的。 其余，科研极大的磨炼了我的心智。除却培育了我的独立性之外，大大提高了我的履行力。逐渐地 理解，有些事情是逃不掉的，不论早晚，自己去做并且做 好，没有人能够代办，早履行早得出结果，并且不论再繁琐，都要一步一步序次渐进地履行，焦躁不得。这一年的磨炼让我的行动力和耐力获得极大的提高。 生活方面：严格要求自己，养成优秀的生活习惯。作为班里的班长，我平常为人处世平易热忱，和同学关系友好，敬爱师长，并踊跃参加学校各样文体活动，踊跃帮助导师和科研秘书办理一些生活学习工作中碰到的问题。科研方面：在寒假时期和暑期前夜开始张开预实验，在此以前参照大批国内外的文件，预实验张开相对顺利，并且得出一些预期实验结果。整理论文一篇，应经投稿，正在外审中。上边我总结了自己过去一年的学习、工作、生活和科研状况，主假如自己的收获和此后要连续弘扬的长处。 自然，我也存在一些不足之处，比方，有时工作还缺乏主动性和创新精神，这是我在此后要特别注意提高的地方研究生个人年度总结工作总结。我在总结过去一年的同时也做好了新一年的打算，在研二的一年中，我的主要精力应放在科研任务和达成毕业论文上，但我要合理安排好实验时间，连续配合院学工组的老师做勤学生工作，并且起到典范带头作用，时辰记得自己是一名中国共产党员。 （不够可加页） 研究生署名： 年 月 日 注：研究生每学年结束前总结一次，研究生工作秘书负责收表存档备查。 2 / 3 (圆满版)(研一至研三)广州大学研究生个人学年总结表,文档 广州大学研究生个人学年总结表（研三） 研究生姓名 导师姓名 学号 所在学院 （研究所） 教育硕士 研究方向 人文学院 所在学科点 学科讲课（语文） （详尽总结一年来政治思想表现、学习、科研、组织纪律等方面的成绩及存在问题） 研三这一年，最重要的工作就是论文写作，以此自己就整个研究生阶段写一写总结。自进入广州大学攻读硕士学位以来，不论是在平常讲课工作中，仍是在硕士课程的学习和硕士论文的写作中，自己都本着脚扎实地的态度和严格的自我要求，不停自我敦促，努力精进。自己能够依据培育计划达成硕士课程的培育任务，能够与指导教师配合好达成硕士论文的写作。在这个过程中，自己的独立思虑的习惯逐渐养成，讲课能力和科研水平都获得了明显的提高。 在论文写作过程中，自己战胜了各样困难，不停被老师激励和激励，不停充足自己的思虑，圆满自己的论文，最后写出了较为圆满的、规范的硕士学位论文。 《鉴于讲课实践的粤教版高中语文教材“口语社交”内容研究》一文在讲课实践的基础上，第一梳理粤教版高中语文五册必修教材中的口语社交内容，解析得悉其编写特色是“将‘口语社交’融入 活动中，以突出其实践性” ，口语社交活动重视点是“单人与多人训练相联合，且以多人互动为主” 。此后从理论的角度对教材中口语社交部分进行研究解析。理论上主要联合课程标准、语用学和心理学 有关内容分别对口语社交板块进行解析，进而归纳出教材中口语社交板块存在以下不足： “‘非社交语言知识’和‘聆听’内容未获得应有的重视” ；“缺乏听话者语用策略的口语社交内容” ；“语境设置较 为单调”；“缺乏口语领悟过程方面和符合高中生心理特色的内容” 。紧接着从讲课实践的角度对教材中口语社交部分进行研究解析。经过访谈与问卷检查，认识口语社交内容讲课张开、讲课议论及反省 状况。最后是结论部分。主假如在前面的研究基础上，对教材中口语社交内容的编写提出三个编排建讲和其余改良性建议，希望教材在内容的组织编排方面能包括独立编排部分，五册必修教材的口语社交内容能科学有序地组织编排。其余，在口语社交的活动过程方面建议拟定更详尽可行的课程目标和议论方案；同时丰富圆满口语社交的支撑性理论和策略；增强“听”和“非语言要素”的知识与训练，进而使得粤教版高中语文必修教材的口语社交内容更科学更圆满。论文的不足是创新性略弱，理论归纳也还能够连续增强。 此刻，固然已经顺利经过论文争论，获得了毕业的资格，在此后的工作学习中我还会不停努力，争取更大的进步。 （不够可加页） 研究生署名： 年 月 日 注：研究生每学年结束前总结一次，研究生工作秘书负责收表存档备查。 3 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7a7b869fad1ffc4ffe4733687e21af45b207fe69.html