小学小课题研究报告(24篇) (注意：不同的课题研究有不同的研究报告，如实验报告、研究报告、调查报告等，一般有比较通用的格式，但不应完全受到束缚，此格式供主持人在撰写课题研究报告时参考)。 一、题目 要求明确、鲜明、简练、醒目。一般不用副标题，字数不宜过长。 二、摘要 要求准确、精练、简朴地概括全文内容。 三、引言(或前言、问题的提出)。 引言不是研究报告的主体部分，因此要简明扼要。 内容包括： 1、提出研究的问题; 2、介绍研究的背景; 3、指出研究的目的; 4、阐明研究的假设; 5、说明研究的意义。 四、研究方法 不同的课题，有不同的研究方法。这是研究报告的重要部分，以实验研究法为例， 其内容应包括：1、研究的对象及其取样;2、仪器设备的应用;3、相关因素和无关因素的控制;4、操作程序与方法;5、操作性概念的界定;6、研究结果的统计方法。 五、研究结果及其分析 这是研究报告的主体部分：要求现实与材料要统一、科学性与通俗性相结合、分析讨论要实事求是，切忌主观臆断。 其内容： 1、用不同形式表达研究结果(如图、表); 2、描述统计的显著性水平差异; 3、分析结果。 六、讨论(或小结) 这也是研究报告的主体部分。 其内容：1、本课题研究方法的科学性;2、本课题研究结果的可靠性;3、本研究成果的价值;4、本课题目前研究的局限性;5、进一步研究的建议。 七、结论 这是研究报告的精髓部分。文字要简练、措词、慎重、严谨、逻辑性强。 主要内容： 1、研究解决了什么问题，还有哪些问题没有解决;2、研究结果说明了什么问题，是否实现了原来的假设;3、指出要进一步研究的问题。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7ac3345f5427a5e9856a561252d380eb629423be.html