三年级教案校本课程古诗欣赏 校本课程古诗观赏:<<雨 过 山 村>> 教学内容： 雨 里 鸡 鸣 一 两 家 ， 竹 溪 村 路 板 桥 斜 。 妇 姑 相 唤 浴 蚕 去 ， 闲 着 中 庭 栀 子 花 。 教学预备：录音机、液晶投影仪。 教学过程： 一、看图导入。 1、大屏幕出示课文插图问，这幅图美吗？美在哪里？ 2、指导看图，学生用自己的话说。 二、初读感知。 1、自由读古诗，注意读准字音。 2、再读古诗，读通古诗。 3、教师范读古诗。 4、指名读古诗。 三、分组学习，体会入境。 1、学生分小组读古诗。 2、在小组里交流，通过读古诗，你明白了些什么？ 3、学生提出自己不明白的地点。 四、全班交流，朗读感悟。 1、指名学生读古诗。 2、学生交流自己读明白了什么。 3、提出自己不明白的地点，师生互相交流。 4、教师点拨：这一首诗描写了雨中的山村景色，以及村民的生活情形…… 5、学生自由体会朗读，指名读、男女生竞赛读、齐读。 五、制造积存。 1、以小组为单位，用自己熟悉的歌曲调子来演唱这一首诗。 2、指名学生演唱。 （1）、我用我们在音乐课堂上学到的《小蜻蜓》的调子来演唱。（师生打拍子） （2）、我用我最喜爱的《草原确实是我的家》的调子来试着唱一唱。 3、评选优秀创作。 4、学生齐唱古诗《雨过山村》。 教学反思： 在这首古诗的教学中，老师以小组为单位，让学生交流自己对古诗的明白得，提出自己不明白的问题，培养学生的质疑能力。再通过全班交流探究古诗意境。最后通过学生用自己喜爱的曲调来演唱古诗，感受古诗韵味，陶冶他们的情操，丰富他们的语言，更增加了他们对中华民族源远流长的传统文化的热爱。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7b2ceda572fe910ef12d2af90242a8956becaa3d.html