金湾一小20 12 —20 13 学年度第 二 学期 语文 学科期末考试 二 年级考试情况分析表 班级 参考 人数 总分 平 均 分 110.77 108.56 106.59 106.44 108.31 合格 人数 45 54 55 53 54 合格率 100 100 100 98.15 98.18 100 99.37 优秀 人数 44 51 52 51 53 53 304 优 秀 率 97.78 94.4 94.5 94.4 96.3 96.3 95.6 本次期末考试试卷题型多样，内容丰富，难易适中，课内外的知识点都能兼顾。题目分为看拼音写词语，试题给带点字选择正确读音，形近字组词，四字词填空，量词填空，仿照样子写一写，照样子写句子，按课文分析 内容填空，句子排序，阅读理解，看图写话，看谁的知识最丰富，词语接龙等题型。 109 0 0 12110～ ～ ～ 0 119 1099 9 32 32 24 25 37 40 190 10 14 20 19 12 12 87 2 5 8 7 4 1 27 80 ～ 89 0 3 3 2 0 0 8 70 ～ 79 1 0 0 0 1 2 4 （1） 45 （2） 54 （3） 55 （4） 54 （5） 55 （6） 55 （7） 合计 318 4985 5863 5863 5748 5957 6125 111.35 55 34541 108.62 316 60 不最 最 ～ 合高分 低6格 分 9 118.70 0 5 0 80 0 119 7 80 0 117 2 30 1 118 7 51 1 119 9 70 0 119 5 1 2 120 37 从本次期末考试卷面来看，学生答题都比较认真，字迹工整，清晰，书本知识掌握得扎扎实实。其中的基础知识题完成得最为理想，包括：看拼音写词语，给带点字选择正确读音，形近字组词，四字词填空，量词填空，仿照样子写一写，照样子写句子，按课文内容填空，句子排序等题失分较少，只有个别学生因错别字或粗心大意或极个别题目不会出现的丢分，如：“刻苦”写成“克苦”，“失”写成“矢”，“傍”字的组词，学生没学过，因此三分之二的学生不会做，有部分学生把“一面镜子”写成“一个镜子”，还有个别粗心，没按看例子做丢分，排序中也有十分之一学生因为不认真而丢分；课外知识题中学生虽然基本知道，但有相当部分字不会写，其中有一题考我国有多少个少数民族，大部分学生写了五十六个，只有少部分学生能写到五十五个；丢分较严重的是阅读和看图写话，其中一题的阅读思考有一定的难度，因此有三分之一的学生不会作答；看图写话中，在二年级的标准里，学生写得不错，我们已经很满意了，语句通顺，清晰表达图意，标点正确，但在三年级的标准中，学生的作文真的太糟糕了，10分的作文，大部分学生都扣了4、5分，等于是不及格的作文。最后由于题量较大，每个班都有几个学生无法完成试卷，因此丢了些许分。 答题情况和存在问题 1、继续加大听说读写教学的力度，使字词句训练成为语文教学中的重中之重。尤其是对学生书写能力的培养，必须进行强化训练。 改进2、加强阅读及写话训练，培养学生审题和语言表达能力。 措施 3、多与家长联系，密切配合，抓好中下层学生的学习。 填表人：余坚玲 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7b7f76e00b12a21614791711cc7931b765ce7ba8.html