作文
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七年级（4）班 杨娟娟 我的同桌 我的同桌是一个可爱的美少女，正所谓人见人爱，花见花开，汽车见了都爆胎的一个人。 看，一张樱桃小口，一双笑眯眯的老鼠眼，一个小小的鼻子，还有两个粉嘟嘟的小脸蛋，一头飘逸的短发反衬出这个女孩的活泼、开朗，易交道的性格。 她在班里也可谓是一个开心果，常常逗得前后桌捧腹大笑，她会故意听错话，然后编出另外一个不靠谱的话来逗我们，她可真淘气。 她也是一个非常仗义的人，我和她还有XX，简称三金刚，她常常会叫我二金刚，叫XX三金刚，自己则要当老大。我和XX当然不依，但她死乞白赖的缠着我俩，我俩也只好让着她了。每在这时，我俩就会笑她幼稚，但她不理会，继续做她的老大。 有一次，我被人欺负了。她看到了，来到了我跟前，问怎么了。我把事情一字不漏地讲述给了她，她听后一拍讲桌，大喊一声：“呔，反了他的，敢欺负我们二当家的，看我去帮你出气！”她二话没说，走到那个男生的旁边，紧接着就赏了那个男生一个中国“大脚板”，那位男生还没反应过来，她便溜之大吉了，跑到我身边在我的身后藏了起来，我又气又好笑，她可真是个机灵鬼呀！ 她有一张非常可爱的脸，在朋友中，除了XX，她可是最出众的，那张樱桃小口成为我们心目中的焦点，每天我们都会开玩笑说：“你不介意我们吃掉你的‘小樱桃’吧！”这时，她就会紧捂着嘴说：“很介意的，你们吃掉了，我可咋活呀，会被饿死的！”我们一通大笑。 这就是我的同桌，跟她坐在一起，你是不会老的，因为“笑一笑，十年少”嘛！ 七年级（3）班 李小艳 我的理想 我自认为我的理想并无多远大，但我觉得很有价值。 我的理想是长大后当一名教师，不是在繁华的城市里教学，也不是去国外，而是去偏远的山区。 虽然我是农村人，但我觉得我并不苦，因为在我们不知道、不了解的大山里，还住着一群吃不饱、穿不暖的小朋友，他们向往美好的生活，他们渴望走出大山，他们有着强烈的求知欲，没有谁能懂得他们的内心深处，他们也有自己的理想，他们想给父母更好的生活，但是没有知识是不行的。 我不会去笑话他们生活中的苦难，不会因此轻视他们，我会平等待人。我喜欢大山里的孩子，因为他们憨厚，因为他们勇敢，因为他们身处困境依然热爱生活，最重要的是他们有很高的求知欲。 我不怕生活的艰辛，反而要让艰辛怕我。我的理想并不远大，但有价值。教师这个职业是十分伟大的，成为一名山村教师更是万分的不易。 当我真真正正成为一名山村教师时，我会万分崇拜我自己，我会用自信的目光看自己。当我真真切切看到自己的学生走出大山时，那一刻我会发现自己是世界上最亮的一个闪光点，学生为我的付出而感激，我也会为学生的成功而欣慰。 我会向大家分享我的成功，以此希望有更多的人投入到这项伟大的事业中去。我要让大家都知道，世界是有爱的，爱的力量是无穷大的。只要大家付出一点点，那些山里的孩子们得到的会是满满的，这时你会发现人生的价值会停留在那充满希望的大山里。 我坚信，我的理想并不远大，但我觉得很有价值。 七年级（3）班 李慧 我的老师 在我还没有上初中时，就已经遇到过许多老师，她们的姓、名早已忘却，但唯有一位老师，至今仍然记忆犹新。 那年我8岁，刚从外婆家回来，父亲送我去上学，遇到的便是那位年轻漂亮的女老师，她很喜欢我，我也很喜欢她。 上了不久的课之后，她发现虽然我的成绩很好，但我胆儿小，不敢说话，不敢与同学交流，也不回答问题。她便开始从各方面培养我，上课她喜欢叫我回答问题。有一次，我站起来结结巴巴的说不出来，看着老师那种期盼的眼神，我鼓起勇气，终于说了出来。 一次，两次，三次，无数次，我开始大胆回答问题了，并且说的越来越好，越来越流利。老师那种看到我进步后的喜悦是写在脸上的，爸爸曾因为这个还专门去给她道过谢，可老师却说：“是孩子自己的功劳，我只是引导而已。” 她喜欢在走廊里走来走去的教我们读课文，“小狐狸说：‘那葡萄是酸的’，小兔走开了，没人敢吃那葡萄，都说是酸的，过了一天又一天„„” 老师的朗读声仿佛是优美的音乐，时常响在我的耳畔。老师每次教我们读课文都要强调：字读准了，是前鼻音。又告诉我们怎样发音，总是一遍又一遍地纠正我们的发音。 有一次，“六一”排练舞蹈，老师在前面跳，我们在后面跳，起先我们跳得不好，老师便鼓励我们说：“看你们跳得多好，加油，我们一定能跳得更好！” 在“六一儿童节”上我们得了第一名，老师可高兴了。 现在，我已经长大了，但那些快乐的岁月却依然历历在目，那些快乐的笑声时常在我的耳畔回响。虽然已有数年未见老师，但老师对我的启蒙和指引，却使我难以忘怀。是她改变了我，甚至改变了我的人生。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7c08d30fbb68a98271fefaff.html