： 班级： 人数： 人 课次 时间： 教学 第五节：侧展运动（4×8拍） 内容 重点：动作要领的识记 难点 ：动作协调、连贯、有力 教 学 目 标 课的 结构 （1）认知目标：对学生进行爱国主义教育，培养学生爱国、爱集体的优良品质。 （2）技能目标：说出武术操各节的名称，能按节拍连贯地做出完整的动作。 （3）情感目标：在练习过程中乐于学习和展示自我，体验合作和成功的乐趣。通过小组的合作学习，建立和谐的人际关系，培养学生团结合作精神。 教学内容 1、 课前准备。 2、 体委集合整队，教学活动方式与组织措施 次数与时间 开 始 热 身 部 分 报告人数。 3 、师生问好，导入该课的内容、任务及提出学习要求，安排见习生。 热身部分 1、跑操 2、有氧健身操 （6X4X8拍） 3、专项辅助热身练习 体育委员和全班同学积极做好课前准备。 2、 积极思考，注意听老师对课的安排和要求，安 排见习生。 要求：（1）集合快速、整齐、安静，快速进入课堂 状态。 （2）教师下口令学生积极响应。 ＊＊＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊＊＊ 6 ＊＊＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊＊＊ △ 3、教师口令示范带教热身操。 要求：（1）教师提出明确的热身要求。 （2）学生认真做好练习 ，充分的舒展身体 各关节 ，预防关节受伤。 ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ △ 学 习 提 高 部 分 恢 复 整 理 部 分 第五节：侧展运动（4×8拍） 第一个八拍： 1—2拍: :虚步亮掌 3—4拍:振脚砸拳 5—6拍:弓步侧冠 7—8拍:并步抱拳 第一个八拍：方向相反 1、教师讲解示范动作要领。 2、教师组织进行练习。 3、教师进行个别指导。 4、教师提示易错点，纠正错误动作 要求：学生认真听教师的要求，教师在讲解 ＊＊＊＊＊＊＊＊ 时应当语言简洁要求明确 ＊＊＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊＊＊ △ 4 一、放松操 二、课堂点评 收归器材 1、教师口令带做放松操 2、教师对课堂学习情况进行点评，布置下节课学习内容 3、学生收拾器材并归还 要求：安静、整齐、有序 ＊＊＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊＊＊ △ 场地 器材 练习密度： 预计 运动量： 运动 平均心率： 负荷 最高心率： 课后 反思 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7c6c24cf0d22590102020740be1e650e52eacf28.html