接力赛 体育活动：接力赛 活动目的： 1. 教幼儿初步学会在赛跑的过程中将接力棒传递给其他幼儿，培养幼儿的反应能力及灵敏性、协调性。 2. 培养幼儿对体育活动的兴趣和团结友爱、克服困难的品质。 设计思路： 本课以游戏的形式贯穿在整个体育活动中，让幼儿能够很有兴趣地进行活动，以达到培养幼儿的反应能力以及团结友爱的品质的目的。 活动准备： 1、 物质准备： （1） 园内操场，并在规定区域画好起跑线以及终点线； （2） 接力棒两根； （3） 在终点处放两面小鼓。 2、 前期知识准备： 幼儿事先已玩过游戏《山上有个木头人》。 活动流程： 游戏《山上有个木头人》马路 热身运动 游戏“接力赛” 放松运动 活动过程： 1、游戏“山上有个木头人” 指导： 师生共同玩游戏“山上有个木头人”。让幼儿听口令做动作，儿歌结束后幼儿站定，不能说话也不能动，看谁坚持的时间最长。 游戏儿歌内容：山，山，山，山上有个木头人， 三，三，三，三个好玩的木头人， 不许说话不许动。 2、热身运动 1 / 2 指导： 幼儿跟着老师做热身操：上肢运动、下蹲运动以及全身运动等，活动各个身体部位、关节。 指导语：我们做完了热身操，就有力气去玩下面的游戏啦！ 3、新授游戏“接力赛” 指导：（1）教师将全班幼儿平均分成两组，在起点线前排成两竖队。 （2）教师讲解游戏名称以及游戏规则。 玩法： 两人分站起跑线左右，每组的第一个小朋友右手拿一根接力棒，听口令朝终点处快速跑，到达终点站后各自敲打一下各组的小鼓，然后沿原路跑回，接力棒传给自己组的下一位小朋友。游戏继续进行。 指导语：让我们为他们加油吧！大家比一比谁的速度最快、哪一组是第一名，好吗？ 4、放松运动 指导： 幼儿随教师做“小鸟飞”的律动，自然离开场地，返回教室。 活动延伸： 此游戏可在早晨晨锻时继续进行。 教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。 ——好词好句 2 / 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7c7ca5335bfafab069dc5022aaea998fcc2240ee.html