三年级下品德与社会教案养成良好的学习习惯_未来版 教学内容 教 案 教学目标 养成良好的学习适应 在与同学的交往中，找出差距，明白珍爱时刻和合理知识安排时刻，养成良好的学习适应，在交流学习体会中相 互学习，共同进步。 学会自己制定学习打算，明白学习方法多种多样，初步能力 运用不同的学习方法，培养自己的好适应。 态度 培养自己持之以恒的精神，自我培养好适应。 教学重点 教学难点 教学预备 课时安排 板书设计 明白珍爱时刻和合理安排时刻，养成良好的学习适应，在交流学习体会中相互学习，共同进步。 学会自己制定学习打算，明白学习方法多种多样，初步运用不同的学习方法，培养自己的好适应。 调查别的同学的学习适应。 预备一张白纸，制定自己的学习打算。 1课时 养成良好的学习适应 教 学 过 程 学生活动 生：我养成课前预习，把不同的问题记录下来； 生：我养成上课时，注意力集中用心听讲的好适应； 生：我学习时敢于动脑子，多摸索善于发觉问题，提出问题，解决问题。 生：课堂上要积极举手发言把自己的方法说出来； 生：课后要认真按时独立完成作业； 教师活动 一、谈话导入新课： 同学们，坏适应会阻碍我们的进展，而好适应却让我们收益终生，在这两年学校生活中，你都养成哪些好的学习适应呢？ 二、引导学生进行讨论 师：刚才同学们谈到自己的学习适应，看来这是同学们经常使用的，而且是成功的体会。那么同学们都各自说出自己的好适应，什么怎么说是好适应呢？ 从这些适应里你收成了什么样的学习成效？现在请小组内的同学进行讨论交流一下，能够把别人的成功体会记录下来。 三、对比自己查不足 师：同学们听了别人的介绍你感受最深的是什么？ 指名几位同学来说。 现在，请大伙儿对比书中65页的自评表，进行自我评判，你怎么说能得几面小红旗？ 四、了解更多的学习方法 师：刚才同学们了解的只是一些差不多方法，课堂上的学习，我们要紧从书本上学习知识，那么在生活中，我们能够采纳不同的学习方法学到更多的知识。 书中给大伙儿介绍几种好方法，我们一起来了解一下。 指导学生看书中69~70页内容。 同学们我们一起来归纳总结一下，那个地点显现了观看法、探究法、采集信息法、实践法等，大伙儿也许都在不自觉的使用，那么哪一种方法让你有新的发觉，说说你是如何样发觉的？ 除了书中介绍的以外，我们的好朋友大嘴青蛙问我们，你认为还有哪些好的学习方法？ 学生交流。 总结：同学们，今天我们了解了这些学习的好适应，大伙儿看哪一种最适合自己，大伙儿尝试列一个学习打算，并开始使用这些好适应，老师相信你，一定会有专门大的收成。 五、布置作业： 自己列出学习打算。 课后记 生：学习要有打算什么时刻看书，什么时刻去玩要安排好。 小组内的同学进行讨论交流，大伙儿把别人的成功体会记录下来。 学生将自己的收成说给大伙儿听。 学生进行自我检查。 学生看书中的好方法。 和老师共同总结学习方法的类型，并谈自己的发觉。 学生汇报。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7ca2a41d5b0216fc700abb68a98271fe910eaf1a.html