古诗文名句和名著
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古诗文名句及名著经典内容积累 古诗文名句 《马说》韩愈 1. 世有伯乐，然后有千里马。（领导对人才的决定作用） 《论语五则》 1.学而时习之，不亦说（yuè）乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠（yùn），不亦君子乎？ 2.“吾日三省（xǐng）吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ 3.温故而知新，可以为师矣。 4.学而不思则罔，思而不学则殆。 5. 三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。 《观沧海》曹操 1. 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。（想象博大胸怀/胸襟） 《次北固山下》王湾 1.海日生残夜，江春入旧年。（哲理） 2.乡书何处达？归雁洛阳边。（直接抒情：思乡） 《钱塘湖春行》白居易 1.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（莺、燕报春，春天生机勃勃） 《天净沙·秋思》马致远 1.夕阳西下，断肠人在天涯。（直接抒情，游子思乡） 《望岳》杜甫 1. 造化钟神秀。阴阳割昏晓。（虚实相间、赞美） 2. 会当凌绝顶，一览众山小。（哲理名句） 《春望》杜甫 1. 感时花溅泪，恨别鸟惊心。（感时伤世） 2. 烽火连三月，家书抵万金。（家书珍贵，思念强烈） 《使至塞上》王维 1.大漠孤烟直，长河落日圆。（奇特壮美，塞外风光） 《陋室铭》刘禹锡 1.山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。 《爱莲说》周敦颐 1.吾独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（象征身处污浊环境而不同流合污、不随俗浮沉的品质；象征君子的庄重、质朴，不哗众取宠，不炫耀自己） 《黄鹤楼》崔颢 1. 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 2. 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白 1.我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 《夜雨寄北》李商隐 1.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 《泊秦淮》杜牧 1. 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 《浣溪沙》晏殊 1.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡 1.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（抒慷慨激昂气概，表坚定意志和乐观精神） 《赤壁》杜牧 1.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 《过零丁洋》文天祥 1.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（表明心志） 《水调歌头》苏轼 1.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全（旷达胸襟） 2.但愿人长久，千里共婵娟。（对离人的美好祝愿） 《山坡羊·潼关怀古》张养浩 1.兴，百姓苦；亡，百姓苦。 《饮酒》陶渊明 1. 采菊东篱下，悠然见南山。 《行路难》李白 1.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（充满坚定信念和乐观精神，对未来充满希望）《茅屋为秋风所破歌》杜甫 1.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！ 《白雪歌送武判官归京》李白 1.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（以春花喻冬雪，描写雪的佳句） 《己亥杂诗》龚自珍 1.落红不是无情物，化作春泥更护花。（无私奉献，对下一代的关怀） 《送杜少府之任蜀州》王勃 1.海内存知己，天涯若比邻。（千古离人表心志劝勉的名句） 《登幽州台歌》陈子昂 1.前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独沧然而涕下！ 《相见欢》李煜 1.剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。 《登飞来峰》王安石 1.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 《无题》李商隐 1.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 《岳阳楼记》范仲淹 1.不以物喜，不以己悲。（旷达胸襟） 2.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（政治抱负） 《醉翁亭记》欧阳修 1.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。（言在此而意在彼） 《出师表》诸葛亮 1.亲贤臣，远小人。（统治者、领导所遵循的用人善任之道） 2.苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。（诸葛亮的本志） 3.受任于败军之际，奉命于危难之间。（诸葛亮对自己一生的总结，常用于在困难时接受重任） 《生于忧患，死于安乐》 1.天降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 2.生于忧患而死于安乐也。 《鱼我所欲也》 1.二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。 《曹刿论战》 1.一鼓作气，再尔衰，三而竭。 《关雎》 1.窈窕淑女，君子好逑。 《蒹葭》 1.蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 名著 一、《骆驼祥子》 1.作者：中国现代作家老舍 2.评价：旧北京人力车夫的心酸故事 3.主要内容：讲述的就是一个普通的人力车夫的故事。 4.祥子的性格特点： 堕落前：老实、健壮、坚忍，如同骆驼一般，（为什么被称为骆驼） 他自尊好强，吃苦耐劳凭自己的力气挣口饭吃，他最大的梦想不过是想拥有一辆自己的车。 经历三起三落后，祥子失去了生活的信心。变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜，吃喝赌嫖、自暴自弃的行尸走肉。 5.祥子的三起三落：①他风里来雨里去，从饭里茶里省，攒了三年，终于买了一辆车，很快被大兵抢走了②车还没买，钱就被孙侦探敲诈去了③第三次用虎妞的钱买的车，又因虎妞难产而死，祥子把车卖了安葬虎妞。 6.主题：无情地批判了这个社会——它不让好人有出路。 7.写作手法： 1作者善于调动各种手法塑造人物，文中既有人物肖像描写，又有人物心理刻画，从不同角度对人物性格和命运展开叙述，具有强烈的艺术感染力，小说具有名族风格和地方特色。 二、《童年》 1. 作者：苏联作家高尔基 2. 评价：在苦难中成长 3. 主要内容：《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部中的第一部，其他两部是《在人间》《我的大学》，它讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。 作为一部自传体小说，《童年》讲述的是作家一段沉重的童年往事。 （请同学们注意以上两个题的内容有何区别，填空时要考虑前面提示的内容） 4. 人物形象： ①阿廖沙：在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱的人。 ②外祖母：慈祥、善良、聪明能干，热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。 她对阿廖沙的影响：她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心。 ③外祖父：吝啬、贪婪、专横、残暴，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。 Power by YOZOSOFT 三、《格列佛游记》 1. 作者：英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政治家乔纳森·斯威夫特 2. 评价：奇异的想象辛辣的讽刺 3. 主要内容：《格列佛游记》讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以及马（慧骃）国等地的经历。这些有趣的经历体现了作者乔纳森·斯威夫特的稚子之心。 3. 写作特点：童话色彩是小说的表面特征，尖锐而深刻的讽刺是其灵魂所在。（奇异的想象，辛辣的讽刺）（填哪个内容，根据题干的提示语决定） 4. 内容如何体现本文的写作特点： （1）小人国利里浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营，“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈，争权夺利，实际上是挖苦英国两个争斗不休的政党，具体极强的讽刺效果。 （2）大人国制度古朴，民风淳朴，他们对格列佛介绍英国历史的质间。讽刺了英国这百年历史所充斥的：贪婪、党争、伪善、无信、残暴等，具有极强的讽刺效果。 四、《钢铁是怎样炼成的》 1. 作者：前苏联小说家尼古拉·奥斯特洛夫斯基 2. 评价：理想主义的旗帜和人生的教科书 3. 小说主人公：保尔·柯察金，他是在革命的熔炉中，从一个工人子弟锻炼成长为无产阶级战士的，在他的身上凝聚着那个时代最美好的精神品质——为理想献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。 4. 主要内容：原苏联小说《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索，展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。 5. 作为一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说。《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处就在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。 6. 小说的艺术成就：写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心的独白、书信和日记、格言警句等，使人物形象有血有肉，书中景物描写、心理描写、环境描写相当出色。 把握小说的精段，必须明确小说中的几个人物名字以此判断它来自哪部名著。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7dcad37212661ed9ad51f01dc281e53a59025179.html