排列组合题期末复习

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排列、组合、二项式定理复习





一、排列组合知识

1.两个原理 (分类记数原理和分步记数原理) 2.两个概念(排列和组合的概念)

学习中注意突出几点:(1)如何确定元素和位置的关系, 元素及其所占的位置,这是排列组合问题中的两个基本要素。以元素为主,分析各种可能性,称为“元素分析法”;以位置为主,分析各种可能性,称为“位置分析法”

12007全国2105位同学报名参加两个课外活动小组,每位同学限报其中的一个小组,则不同的报名方法共有( A10 B20 C25 D32 2两个概念有何差异(组成的元素相同,但与顺序关系不同)初步形成两者的关系或关系式。

21)平面内有10个点,以其中每2个点为端点的线段共有多少条?

2)平面内有10个点,以其中每2个点为端点的有向线段共有多少条?

3.两类基本公式

排列数公式: 规定:0=1 组合数公式: 特别地:CnnCn01

4.两类基本性质.

1 12


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组合性质1: 组合性质2:

3求和:C2+C3+C4+„„+C100.

二、排列组合典型题解答策略

排列组合应用问题,大致可分为三类:

1 简单的排列或组合题,可以根据公式直接求结果(不带限

制条件)

2 带有限制条件的排列或组合题,有两种计算方法 直接法:把符合限制条件的排列或组合数直接计算出来。 间接法:先暂时不考虑限制条件的排列或组合种数,然后从中减去所有不符合条件的排列或组合种数。

3 排列组合综合问题,采取先选后排的原则,要作到合理分

类。

1.

,,,.,,

1.0,1,2,3,4,5可以组成多少个没有重复数字五位奇数

2 12

2

2

2

2


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2.相邻问题并组法

题目中规定相邻的几个元素并为一个组(当作一个元素)参与排列,要注意相邻元素内部间也存在排列。

2ABCDE五人并排站成一排,如果AB必须相邻且BA的右边,那么不同的排法种数有(

A 60 B48 C36 D24

3.相离问题插空法

元素相离问题,可先把无位置要求的几个元素全排列,再把规定相离的几个元素插入上述几个元素间的空位和两端。

3.七个人并排站成一行,如果甲、乙两个必须不相邻,那么不同排法种数是(

A1440 B.3600 C.4820 D.4800

4.定序问题缩倍法

在排列问题中限制某几个元素保持一定顺序,可用缩小倍数的方法。

4ABCDE五个人并排站成一排,如果B必须站在A

AB

A24 B.60 C.90 D.120

3 12


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5.重排问题求幂法

5.6名实习生分配到7个车间实习,共有多少种不同的分法?

6.多排问题单排法

把元素排成几排的问题,可归结为一排考虑,再分段处理 66个不同元素排成前后两排,每排3个元素,那么不同排法是?

A. 36 B. 120 C. 720 D. 1440 7.

7.5个不同的小球,装入4个不同的盒内,每盒至少装一个球,共有多少不同的装法. 8. 指标问题 “隔板法”

8. 10个运动员名额,在分给7个班,每班至少一个,有多少种分配方案? 9.

9.0,1,2,3,4,5,6,7,8,9这十个数字中取出三个数,使其和为不小于10的偶数,不同的取法有多少种?

10.穷举法

10.设有编号1,2,3,4,5的五个球和编号1,2,3,4,5的五个盒,现将5个球投入这五个盒子内,要求每个盒子放一个球,并且恰好有两个球的编号与盒子的编号相同,有多少投法? 三、排列、组合的专题训练。

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