【高中数学】数学不好原因各有不同 对症下药很重要 【高中数学】数学不好原因各有不同对症下药很重要 如何在夏天快速有效地提高孩子们的数学成绩？最近，记者采访了数学专家。专家指出，数学不好的学生通常可以分为三种情况： 第一种：基础不好，不够扎实 在学习过程中，我不擅长记忆数学定义和公式，对解决问题的基本步骤和方法也没有很好的掌握。这些学生认为他们平时阅读时几乎可以做到所有这些，但当他们遇到考试时，他们发现事实上，他们仍然有很多知识没有完全掌握，并且在做问题时经常会遇到模糊的痛苦。 第二种：学习方法不好，没掌握好学习数学的方法 在学习过程中，虽然暂时记住了相关知识的概念、公式和基本解题方法，但没有及时应用，解题方法也不能及时巩固。这样，随着时间的推移，我会发现以前依赖短期记忆的内容已经被遗忘，或者基本的问题类型不会有轻微的改变。 第三种：数学的逻辑思维能力和习惯有所欠缺 每个人都有不同的思维能力和思维习惯。一些学生更喜欢形象思维和感性思维，数学的数字思维和逻辑思维相对较弱。这些学生在数学基础知识和基本理解方面不会有太多问题，但他们可能会发现处理一些相对困难的问题很困难。 综上所述，前两种情况其实完全可以通过有效的教育方式改善的。现行中小学的教学要求并不仅仅针对“天才同学”设置的，所以大部分同学只要采用有效的方法，都是可以达标的。第三种情况因人而异，想要短期提高会有一定难度，目前考试中用于考察同学突出能力的题一般都会控制在20%以内，如果同学对基础的知识和理解达标了，拿一个满意的分数还是不难的，再经过有针对性的目标训练，将可以逐渐提升这项能力。 专家给出了具体的解决方案 对于第一种数学基础不好、基础薄弱的同学，切忌盲目地补习或做题，建议同学和家长可以选择适合自己的学习规律。对于学习来说，有时候我们只是简单看看书是不能完全掌握的，必须要通过实际的动手才能真正地掌握，每周给20道典型题，负担也不是很大，但帮助同学打好坚实的基础却会有很大的好处。 对于第二种学习方法不好的学生，你可以做一些练习。因为大多数问题背后都有老师的分析，所以你可以向老师或同学咨询更难的问题。如果这个问题在做的时候不会或产生一些知识问题，立即解释，这对理解和加深知识很有帮助。 每个孩子数学不好的原因可能是多种多样的，但适量地多做一些练习却是比较简单、有效的方法。（来源：扬子晚报） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7dff67af6629647d27284b73f242336c1fb93048.html