九年级第二学期班主任工作计划6 20XX——20XX学年度第二学期 九年级（4）班班主任工作计划 一．指导思想 在新课程德育教学理念的指导下，全面贯彻党的教育方针。在学校领导的指导下，结合本班学生的实际，以人生观、世界观、价值观教育为重点，以文明行为教育为基础，按照精细管理、亲情服务的要求，全面关心学生成长，营造良好的班风、学风，激发学生刻苦研究的愿望，引导学生全身心地投入到研究中去全面提高教育、教学质量，力争在今年的中考中取得优异成绩。 二．基本情况分析 经过了一个短暂的寒假，新学期又开始了，本学期我班共有51位学生，上学期中，本班班风、学风已趋于良好，但有部分学生律己不严，研究缺乏主动性、自觉性，班内刻苦研究、你追我赶的风气还不浓；也有部分学生基础较差，缺乏研究兴趣和研究信心，成绩不很理想。这一学期不比以往，是九年级的第二学期，无论是老师还是学生，都有深深的紧迫感。作为九年级的班主任，任务多也更是严峻，因而制定好计划，以助各项工作的顺利有序地开展。 三．班级工作目标 1.加强文明行为教育，建设良好班风，在学校的日常行为规范检查评比中进入前列，争创优秀班集体。上学期，由于本人经验不足，班级建设工作做的不错，但是档案疏于收集，所以今年在班级建设上应下大功夫，争取在综合考核中名列前茅。 2.引导学生进一步认识研究的重要性，自觉研究，建设良好学风，在学校的各次考试中，力争各科成绩及总分稳步提高。 四．具体措施。 1.加强理想教育，帮助学生制定奋斗目标，使学生明确研究目的，端正研究态度，调动学生研究的源动力，激发他们的研究主动性，勤奋研究，全面提高研究成绩。 2．严格文明班级标准管理班级，认真组织本班学生参加学校开展的各项活动，加强日常行为规范教育，要求学生“从我做起，从现在做起，从小事做起”，培养学生优秀的行为气。 3．做好任课老师的协调工作，协调好各科教学，以促进学生的平衡发展。密切联系任课老师，共同探讨教育学生的方法，培养学生的研究兴趣和优秀的研究气，统一管理学生的尺度，形成教育合力，促进学生的个性发展，提高教育的效率。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7f3d49bc1ae8b8f67c1cfad6195f312b3069eb42.html