在教育道路上我和女儿共成长 丰安小学 张淑婷 我的女儿今年8岁了，和每一位家长一样我很爱她，希望她的学习好，也想把她培养成才。可是我作为一位父亲更希望我的女儿快乐，能在快乐中成长。作为家长我在女儿的成长中一直都很细心的观察和了解她，也从中学到了和感悟到了很多。随着女儿认知能力的提高，我发现她在与我沟通时有所保留，开始有自己的小秘密了，当然这是女儿在成长的表现。我就尝试着和她做朋友，以一种朋友式的互动来了解她教育她。在生活上我与女儿有着紧密的交流，每天在她睡觉前我都和她谈一次心，让她告诉我今天开心和不开心的事，特别是了解她的“小秘密”。在一些细节和小事上我从不忽视，比如今天女儿多了一块橡皮、一支铅笔等，我就要弄清楚是女儿捡的还是同学送的，或者是背着拿别人的。小孩子看到别人有让自己心动的东西时就会有占为己有的想法，我作为家长要教育孩子别人的东西再好也不能拿，捡了别人的东西要还给别人，从小就要培养孩子的道德素质，让她分辨是非。 在孩子的素质教育上我要感谢她就读的 “六安市丰安小学”。虽说国家早就在提倡素质教育，特别是中小学生的素质教育，可是由于素质教育和应试教育之间有矛盾冲突，大家在执行时还是不一样的，有的学校还是有所保留。可是我女儿所在的“丰安小学”做的就很好。从前我只注重女儿的文化课学习，对她的兴趣爱好没有足够重视，到最后让她对学习产生了厌学情绪。“丰安小学”每天开展一节兴趣活动课，学校的舞蹈老师发现我的女儿爱好跳舞，加上之前她在幼儿园学习了几年舞蹈，她的老师就希望我给孩子报名学校的“舞蹈兴趣班”。开始我怕耽误孩子的学习，抱着试试看的态度给孩子报了名，结果不但没有影响孩子的正常学习，她的学习成绩还有所提高，对学习也感兴趣不再厌学了。这样几年下来我的女儿学习成绩稳中有升，她的“中国舞”也拿到了国家五级证书。和我的孩子一样她的很多同学都在舞蹈、写字、画画、音乐等有很大进步，并且文化课学习不但没影响还有进步。现在我们学生家长都很支持学校的“兴趣活动课”，也感受到了素质教育的成果。 我在尝到了素质教育的成果后，对女儿在学校参加的各种活动都很支持。今年她们学校举行了朗诵比赛，可是我的女儿胆小读书也不是很好，开始我就没想让她报名。几天后女儿的语文老师找到了我，建议我给孩子报名，说这样可以锻炼一下孩子。我征求了女儿的意见后给她报了名。回到家里我就和女儿交心的谈了一次，我和女儿要一起努力争取做到最好。这样每天放学回来女儿很快就把当天的学习任务完成，我也上网找适合女儿的朗诵视屏，最后我们选了《狐狸和乌鸦》。她把这朗诵稿读熟背熟，同时也要求她模仿电脑里《狐狸和乌鸦》的朗诵视频。在她累了时我和她的妈妈也朗诵给她听，让她发现我们的问题，这样孩子的积极性很高，很快她就朗诵的有模有样了。在我们觉得孩子朗诵的还行时，就找到了她的语文老师，让老师给指点。老师听了孩子的朗诵很高兴，表扬了她，同时也指出了很多问题，并且鼓励孩子。在以后的练习中我们很注重老师的意见和孩子的特点。这样很快朗诵比赛就开始了，结果我的女儿拿了低年级朗诵的第 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7f9b668b28ea81c758f5787b.html