幼儿园小班教案《晾晒衣服》 小班教案《晾晒衣服》适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿在材料的帮助下初步感知有规律的排序，巩固认识红、黄、蓝三种颜色，培养幼儿喜欢参加排序游戏，感受规律排序活动的乐趣，快来看看幼儿园小班《晾晒衣服》教案吧。 活动目标： 1.巩固认识红、黄、蓝三种颜色。 2.在材料的帮助下初步感知有规律的排序。 3.培养幼儿喜欢参加排序游戏，感受规律排序活动的乐趣。 4.让幼儿懂得简单的数学道理。 5.发展目测力、判断力。 活动准备： 1.中号衣服红、黄、蓝：不分色，一人一件 2.制作一件爸爸的大衣服，衣服扣子按红、黄、蓝顺序排列。 3.每人一张作业卡。衣服袜子若干4、订书机 活动过程： 一、开始部分 师：小朋友们好！今天每个小朋友衣服穿的干干净净，小脸洗的白白的，可精神了。 我们一起唱首歌吧！ 《洗衣歌》：红太阳，白云彩，妈妈洗衣我来忙~~~~~ 1.刚才我们唱的什么歌？ 2.小朋友的衣服谁洗的？ 3.他们辛苦吗？小朋友一定要爱惜自己的衣服，不能爬地上，不能跪地上，弄脏了自己的衣服。 4.妈妈是怎么洗的？搓，摆，拧干。 5.最后要挂起来晒干。衣服喜欢晒太阳，能把水晒干，还能晒死衣服上的坏细菌，让我们不生病。 刚才小朋友帮妈妈搓衣服，摆衣服，拧干，今天呀，老师要请小朋友帮妈妈晒衣服。 二、认识颜色，找规律。 1.师：老师把妈妈洗的衣服带到我们小班了，先来看看妈妈洗的什么颜色的衣服。 出示红、黄、蓝衣服，请幼儿认识。 师：晒衣服前，先得帮衣服按颜色分分类，老师说颜色，你们来放。红衣服放红篮子，黄衣服放黄篮子，蓝衣服放蓝色篮子。小结：小朋友的小眼睛看的清，小手放的准，太棒了，给自己鼓鼓掌。 2.找规律 师：衣服分好类，该晒太阳了。我们先仔细看看妈妈是怎么晒的。 出示图片：请幼儿观察，根据颜色特征，发现规律。 提问： 图片上有什么 妈妈一共晒了几件衣服？有什么颜色的？ 你能发现什么规律？ 小结：妈妈最聪明了，她是按照一件红，一件黄、一件蓝的规律晒衣服的，真好看。给妈妈鼓鼓掌。 凉衣绳上还有两个位置，如果请你来挂的话，该挂什么颜色的衣服？请幼儿到台前操作。 3.巩固规律 师：哎呀，还要一件大衣服没有挂，妈妈忘了吗？我们看看怎么回事？请幼儿自由发言。 哦，原来妈妈给爸爸洗衣服的时候，不小心洗掉了一些扣子，我们帮妈妈补扣子吧。仔细看看该补什么颜色的扣子？ 请幼儿观察扣子排序的规律，再请各别幼儿将扣子补齐。 小结：我们检查检查！全都补对了，我们把爸爸大衣服也挂起来吧。 三、分组排序 师:老师星期天的时候也洗了很多的衣服和袜子，还没晒呢，小衣服和小袜子们都想出去晒太阳，你们快来帮帮忙吧。 出示大作业卡：每个小朋友都有一张作业卡，卡上有一个凉衣绳，请小朋友认真的按照 红、黄、蓝的规律帮老师晒衣服或者晒袜子。 1.老师先示范 喜欢晒衣服的做左边，喜欢晒袜子的坐右边。勤劳的孩子们，开始劳动吧 2.分发材料，请幼儿操作，师巡回指导。 3.挂衣服 把幼儿作品用订书机挂在绳上展示，先请幼儿自由欣赏评价。 提问：你的作品在哪？你最喜欢拿一副？有没衣服晒错的？怎么改正？ 四、活动结束 师：今天小朋友们真能干,学会了帮妈妈晒衣服，你还能帮妈妈干什么？会这么多呀！妈妈每天照顾我们很辛苦，我们一定要乖乖的听妈妈的话，帮妈妈多干活，干活多了，吃的多就长的高，有力气！我们唱首歌送个我们的妈妈吧!《我的好妈妈》真好听，我们和小衣服一起去外面晒晒太阳吧！ 小百科：衣服在不同的场合有不同的穿着，样式非常的多，衣服在当今已经成为了不可或缺的东西，中国常说的“衣食住行”中排在首位。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7fae4b1c18e8b8f67c1cfad6195f312b3069eb71.html