“小手拉大手”活动总结 抓好安全教育，帮助学生从小养成良好的生活行为习惯，是关系到下一代能否健康成长的“造福工程”，也是教育战线管理工作的一项长远之计。为了强化学生安全法规和安全常识的意识，提高学生自我防护能力，我校通过开展形式多样的学习教育活动，加大了安全的宣传力度，增强了全体学生的安全观念，牢固树立了“安全第一，预防为主”的思想，现将教育宣传活动总结如下： 一、领导重视，落实责任。 我校成立了安全领导小组，校长负总责，各组长配合班主任负责日常安全工作，健全完善各种制度，制度的生命力在于执行。因此，学校制定《学校学生安全细则》等规章制度，无论是教师评先树优、职级调整等重大事宜，都将自已的业绩与安全相挂钩。同时学校与班级签定订安全责任书，班上与学生家长签订安全责任书，层层落实责任，形成工作一盘棋，分工不分家的良好校风，做到令行禁止，政令畅通，管理效力显著提升，班子战斗力不断增强，从而使教师认识到安全不抓不行，抓不好不行，抓不出效果更不行，从根本上杜绝了“安全”与“教书”两张皮的现象。且对我校的安全工作进行定期或不定期的检查监督，发现隐患，及时整改，确保学生校内外的安全。 二、加强宣传，增强意识。 学生安全教育是生命教育，它无声无息地渗透在人们的思想、工作、学习、道德的全部活动领域中。对学生坚持以正面教育为主，坚持以人为本，用纪律约束人，用政策鼓舞人，用典型引导人，用教育启发人，用表现衡量人。提炼学生精、气、 1 神。使学生成为“安全的带头人，纪律上的执行人，学习上的敬慕人。使学生用心去体验以获得对安全的真知，靠我们以正确的宣传教育作导向。 1、充分发挥学校广播的宣传导向作用，进行安全知识宣传。定期由校务办进行至少每周两次的宣传播报，最大限度地预防不安全事故的发生。 2、班级开辟“安全”专栏宣传，组织学生绘制安全手抄报，使学生能直观感受，一目了然，做到警钟长鸣。 3、利用周一班会时间，召开安全主题班会，由班主任首先宣讲有关安全方面的知识，其次学生进行逐一发言，做到“安全有人抓，平安进万家”，并将安全主题班会的实况形成书面材料报送学校，择优进行现场观摩。不定期加强对学生进行交通安全教育，培养学生的安全意识。 三、营造氛围，开展活动。 1、开展阅读活动。班主任组织学生学习相关安全法律法规。增强安全观念，让学生真正意识到安全的重要性。 2、结合学校德育工作开展安全活动，规范学生们的安全行为。 在学校的领导下，扎实做好学校的“安全”工作，增强安全工作的责任感、使命感和紧迫感，明确肩负重任，为确保学生“高高兴兴地上学，平平安安地回家”的安全工作落到实处而做出积极贡献。 城北乡北水小学幼儿园 2018年5月24日 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/801a8e3e03020740be1e650e52ea551810a6c929.html