21世纪中国课程研究和改革发展——全国第2届课程学术研讨会暨全国课程专业委员会年会综述 佚 名 【期刊名称】《课程．教材．教法》 【年(卷),期】2000(20)6 【总页数】6页(P8-13) 【关键词】课程研究;课程改革;21世纪;中国;年会;综述 【正文语种】中 文 【中图分类】G423 【相关文献】 1.改革课程:实现素质教育的重点突破--第三届全国课程学术研讨会暨课程专业委员会第一届第三次年会学术观点综述 [J], 韩梅 2.新世纪课程改革前瞻：第二届全国课程学术研讨会暨全国课程专业委员会年会述 [J], 刘微 3.把握热点难点,聚焦教育质量,追求卓越发展——中国学前教育研究会学前教育教师发展专业委员会2016年会暨第十届全国高校学前教育专业学术研讨会综述 [J], 底会娟;段青如;姜勇 4.学前教师教育的改革与创新——中国学前教育研究会学前教育教师发展专业委员会2014年会暨第九届全国高等院校学前教育专业学术研讨会综述 [J], 中国学前教育研究会学前教育教师发展专业委员会秘书处 5.中国学前教育研究会学前教育教师发展专业委员会2013年会暨第八届全国高等院校学前教育专业学术研讨会综述 [J], 中国学前教育研究会学前教育教师发展专业委员会秘书处 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/806f4c980608763231126edb6f1aff00bfd5707f.html