中班科学教育活动： 猜猜这是谁的鼻子 活动目标： 1．感知部分和整体的关系。 2．认识动物鼻子的功能。 3．讨论自然中动物鼻子的差异。 活动准备： 1．“自然放大镜”：《奇妙的鼻子》。 2．挂图：《奇妙的鼻子》。 3．各种鼻子图卡（PPT制作）。 活动过程： 1．展示各种动物的鼻子PPT，让幼儿猜一猜，这是哪种动物的鼻子呢？ （1）幼儿若回答不出，可依据答案接近程度给予简单的提示。 （2）猜一猜，这个动物的鼻子能做什么事情呢？？ 2．老师与幼儿一起欣赏挂图“自然放大镜”《奇妙的鼻子》的内容，认识大象的长鼻子和其他动物的外观与功能。 （1）大象的鼻子看起来想什么？ （2）大象的鼻子可以做什么事情？ （3）野猪、狗、海豚、食蚁兽的鼻子外观有什么不一样？ （4）他们的鼻子能做什么事情？ （5）除了这些动物以外，你还知道那些动物的鼻子很厉害。 3．结束部分 （1）复习所学的儿歌：大象鼻子长管子，老鼠鼻子红豆子，小猪鼻子圆插座，鲸鱼鼻子喷水孔，我的鼻子 一个蒜头两个洞。 （2）请幼儿根据儿歌内容模仿动物的鼻子边唱边表演。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/80b2ec6968dc5022aaea998fcc22bcd127ff4270.html