让大家一起帮助他改正自己的缺点-幼儿园中班教育随笔 航航小朋友上课不认真听，他喜欢用手去搭旁边小朋友的肩膀，或者去弄弄他。有次旁边的小朋友皱了皱眉头，他不想理他，可是航航再次搭上他的肩膀，并且笑出了声。于是两个孩子开始拉拉扯扯起来，发出了一些声音。我向他们那边瞟了几眼，我就继续上课没有说什么，这时旁边的小朋友告诉了我："老师，航航一直来弄我。"为了不影响上课，我把航航拉到了旁边说："如果你不要坐你的小椅子，那你就把椅子来还给我。"这才让他收敛了一点，安静地坐了一会儿。后来又接连发生了好几起这样那样的事件，久而久之我真的生气了，于是有次晨间谈话中，我跟小朋友聊到了"应该怎样和小朋友相处"的话题，并且拿他做了典型，我最后有点恶狠狠地说了句："你再这样()，我让全班的小朋友都不跟你玩。"我看见他耷拉着脑袋，双手在不停地互搓，我不知道他当时的心情是什么样，我只是把我的感受说了出来，我只是听见有的小朋友在大声附和我说的话："对，不跟你玩！" 1 你航航是不是一个坏孩子呢？航航在集体教学活动中注意力很难集中，是个"坐不住的孩子"，有时他会"骚扰"周围的小朋友而打断教师正在进行的活动；对于教师布置的任务，他常常不能很好地完成；他想参与同伴的活动，却因为不适宜的方式而被同伴拒绝。我认为在平时要多关注航航的举动，对于航航不正确的行为要及时制止，并明确地告诉他错在哪里，应该怎么做，做事要有耐心。另外可以鼓励孩子们帮助航航取得进步，让大家一起监督航航，在他取得进步时为他鼓掌加油，在他犯错误时指出错误之处，并帮助他改正。从他的日常表现可以看出，他是一个调皮好动，注意力容易分散，对新鲜事物好奇心比较强，自控能力比较弱，缺乏耐心的孩子。 对于这个经常惹麻烦的孩子不可经常当众批评他 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/80ed9b230e22590102020740be1e650e53eacf9c.html