05、《孟子》①一则（节选） “敢问夫子恶(wū)乎长？” 曰：“我知言，我善养吾浩然之气。” “敢问何谓浩然之气？” 曰：“难言也。其为气也，至大至刚，以直养而无害，则塞于天地之间。其为气也，配义与道；无是，馁也。是集义所生者，非义袭而取之也。行有不慊(qiè)于心，则馁矣。我故曰，告子未尝知义，以其外之也。必有事焉，而勿正；心勿忘，勿助长也。无若宋人然：宋人有闵其苗之不长而揠(yà)之者，芒芒然归，谓其人曰：‘今日病矣！予助苗长矣！’其子趋而注视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也——非徒无益，而又害之。” “何谓知言？” 曰：“诐辞知其所蔽，淫辞知其所陷，邪辞知其所离，遁辞知其所穷。——生于其心，害于其政；发于其政，害于其事。圣人复起，必从吾言矣。” “宰我、子贡善为说辞，冉牛、闵子、颜渊善言德行。孔子兼之，曰：‘我于辞命，则不能也。’然则夫子既圣矣乎？” ①《孟子》：“四书”之一，是中国儒家典籍中的一部，记录了战国时期思想家孟子的治国思想和政治策略，是孟子和他的弟子记录并整理而成的。 1．在《<孟子>一则》（节选）中，对于学生问到的自己所擅长的地方，孟子的回答是：_____________________，_____________________。 2．在《<孟子>一则》（节选）中，孟子对学生解释说这种“浩然之气”必须要有经常性的仁义道德蓄养才能生成，而不是靠偶尔的正义行为就能获取的句子是：_____________________，_____________________。 3．在《<孟子>一则》（节选）中，孟子举“揠苗助长”的例子是为了说明对待“义”既要不断培养，心中牢记；同时也要注意“_____________________，_____________________”，避免矫枉过正。 4．在《<孟子>一则》（节选）中，孟子所认为的“知言”除了包括“偏颇的言语知道它片面在哪里，夸张的言语知道它过分在哪里”这两方面以外，还包括“_____________________，_____________________”这两方面。 1．我知言，我善养吾浩然之气 2．是集义所生者，非义袭而取之也 3．心勿忘，勿助长也 4．邪辞知其所离，遁辞知其所穷 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8108bbb7b80d6c85ec3a87c24028915f804d84f1.html