我的同学解题小能手作文540字 篇一： “哪道题又不会了？”我们班的xx在数学方面可谓是“天下无敌，”谁的数学题如果不会，问一下他，他准能给你讲得头头是道，让你茅塞顿开。 记得有一次，老师说：“大家快准备数学用具，马上在班里考试！”大家立刻忙起来了，有的把用具放在桌子上，有的还在翻数学书呢！真是“临阵磨枪，不快也光”呀！可xx把用具准备好后，就坐在那里闭目养神。 开始考试了，卷子前面的题倒是不难，三下五除二就把题“杀得”一干二净了。可最后的两道方程题可把我们急坏了，有的同学皱紧眉头，冥思苦想；有的同学在草稿纸上算来算去，还有的干脆不写了，就在那里玩尺子。可xx仍然伏案疾书，时而托腮凝神，时而挥笔书写，没多大一会儿，他好像没事人儿一样，优哉游哉的样子，仔细地检查卷子。看样子，他已经把题写完了。我想：xx难道拿到了什么“数学宝典”？竟然可以把题做得这么快？ 收卷子了，我把最后一题写完了，倒数第二题怎么也想不出来，再看xx，他拿着卷子长吁一口气，暗暗地笑了一下，看来他肯定把“敌人”都消灭了，可我们的堡垒却被“敌人”拆散了。 下午，老师说：“这次只有xx全对，最后的两道题只有xx全写对了。”后来才知道，原来是因为他平时练题练多了，才这么厉害的。我们都很羡慕他。 xx真是我们班的“数学小天才”，我们都要向他学习。 篇二： 他中等的个子，廋小的脸上有一双明亮的眼睛，只要他的眼珠转几下后许多好办法都会在他的脑子里浮现出来。他做事十分的专注、认真。 一次，在奥数课上老师出了一道十分难的奥数题，正当全班都在苦思冥想下想不出来时，他低着头拿着笔在草稿纸上划来划去，又拿着模具摆着，拼着，十分钟过去了，还是没人想出来，正当老师要向全班讲解时，xx胸有成竹的将手高高举起来，为大家做了细致的讲解，大家听了以后，都向他投去了赞许的目光。他不仅做事十分的专注、认真，而且对待问题有多种办法去解题，这不，还有一次，放学后，我在学校写数学作业，有一道难题我硬是解不开，我见xx还没走便去请教他，只见他想了一会便把方法讲给了我，我听后不禁给他竖起了大拇指。当我看见他嘴角挂起了微笑时，我就知道他像哥伦布发下嘛、发现美洲新大陆一样又有了许多好办法，他拿着笔边在纸上画，边讲给我听，我听后目瞪口呆、张目结舌。也许，正是这种不解的探究精神筑造了他在数学方面高超的技术。 怎么样，这就是我们班的数学小达人。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/811a31286f175f0e7cd184254b35eefdc8d31581.html