[中小教师资格考试网]中小学政务公文编排格式及要求 《中小学政务公文编排格式及要求》是一篇好的范文，好的范文应当跟大家共享，为了方便大家的阅读。 中小学政务公文普通采纳无文头、文号的非正式简化形式，俗称"白头文件",仅需对规范对应局部进行格式标准。 〔一〕版面局部 1.页边与版心尺寸。公文用纸天头〔上白边〕为37 mm±1 mm,公文用纸订口〔左白边〕为28mm±1mm,版心尺寸为156 mm×225 mm. 参考表明：据上规范，下白边〔俗称"地脚" 〕应为35mm,右白边〔俗称"前口"〕为26mm.这样形成了版面"天宽地窄，左宽右窄"的形式，"天宽"合乎传统习惯，且为阅读者批注留白。"左宽"的缘由是给装订预留位置。版心即为文本区、文章区。 2.字体和字号。公文格式各要素普通用3号仿宋体字。 3.行数和字数。普通每面排22行，每行排28个字，并撑满版心。 4.文字的颜色。如无特别表明，公文中文字的颜色均为黑色。 5.页码。普通用4号半角宋体阿拉伯数字，编排在公文版心下边缘之下，数字左右各放一条一字线；一字线上距版心下边缘7 mm.单页码居右空一字，双页码居左空一字。公文的附件与正文一起装订时，页码应该间断编排。 参考表明： 单面印刷时页码居中；加有封面〔封皮〕的材料，封面页不加页码。 排版时将页脚设置成28mm,即可实现"一字线上距版心下边缘7 mm". 〔二〕主体 1.标题。普通用2号小标宋体字，分一行或多行居中排布；回行时，要做到词意完好，罗列对称，长短适合，间距恰当，标题罗列应该使用梯形或菱形。 参考表明：回行时，要做到词意完好。通俗讲就是回行不破词，即一个完好词语不能排在两行。还应回避：标题首行末不浮现标点符号，波及书名号、引号不回行。 2.正文。普通用3号仿宋体字，每个自然段左空二字，回行顶格。文中构造层次序数依次可以用"一、""〔一〕""1.""〔1〕"标注；普通第一层用黑体字、第二层用楷体字、第三层和第四层用仿宋体字标注。 参考表明： 〔1〕假如文中构造有两个层次的话，层次序数可以用"一、""〔一〕",也可以用"一、" "1.".后者是兼顾行文习惯问题，也能使行文构造比拟紧促，但同一文中必需一致。 〔2〕假如小标题后另起行行文，那么句尾不加标点符号。 〔3〕层次序数"〔一〕"易标注成"〔一〕、",多加一个顿号；"1."易标注成"1、",误将句点用成顿号。 〔4〕在详细文档编辑中，不倡议使用计算机自动编号作为层级序数。倡议使用手动输入，层级序号与文本属同一格式，范文写作便于编辑。 3.发文机关署名、成文日期和印章。成文日期普通右空四字编排。普通在成文日期之上、以成文日期为准居中编排发文机关署名，印章端正、居中下压发文机关署名和成文日期，使发文机关署名和成文日期居印章中心偏下位置，印章顶端应该上距正文〔或附件表明〕一行之内。 成文日期用阿拉伯数字将年、月、日标全，年份应标全称，月、日不编虚位〔即1不编为01〕。 5.特别状况表明。当公文排版后所剩空白处不能容下印章或单位落款、成文日期时，可以实行调节行距、字距的措施解决。 二、有用文书的编排格式 〔一〕版面协调。版面是文件材料的第一印象，版面协调美观，是重视和敬重受阅者的体现，关系文本承载事务传达、报告、请示、审批的结果。天头、地脚、订口、切口的设置，可以参照公文格式或合理调节，但比例不能失调。应做到正文字号大小统一、行距统一、段距统一。行宽字大，有涣散和人为增加文本厚度感觉，且浪费纸张。行窄字小，那么给人造成阅读不便。 学校文件材料排版中频繁的共性问题是：不设页边距，或默认页边距，天地不分；版心偏大、没有留白；不设行距，或默认单倍行距；不设置页码位置，默认位置偏低。版面设置不当，会在后期收拾档案装订、裁切时，造成文档内容被遮压、裁损。学校常用的打算、通知、总结、方案、汇报、制度、阅历材料等，应注重以上原那么。 〔二〕行文标准。首先，合乎汉语言应用文格式标准。行文格式标准是学校文件材料底线规范。如，避开浮现层次序号混乱、段首不空两字等常识性问题。文本中数字的运用，详细在什么情形下用阿拉伯数字和汉字数字，最全面的范文参考写作网站都要遵循标准。其次，详情问题要协调统一。标题字体、小标题字体、正文正确运用标宋、黑体、楷体、仿宋等常用字型，少用或不用美术字、广告字、特效字和书法字。老师个人的文书，诸如教学打算、教学设计、学案、总结、课题报告、沟通文稿、事迹材料等，都应做到相对标准，力求文本内容和编排形式相得益彰。 〔三〕务实灵便。近年来，学校在某些有用文书的编排和印制上，进行了主动的创新和有益的探究。如致家长信、学生通知书、宣扬资料等，综合运用了图文、 《中小学政务公文编排格式及要求》是篇好范文参考，波及到普通、日期、公文、格式、表明、页码、编排、材料等范文相关内容，盼望对大家实用。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/811c40ca6c1aff00bed5b9f3f90f76c661374c4e.html